不知何时，“艺葩”二字成了艺术传媒系的代名词，伴随着我系B类完满班级的建设与运行，“艺葩”一词也逐渐为同学们所知。但对于B类完满班级内容如何定位，活动如何更好开展？就让我们跟随艺术传媒系武海鹏老师一同去了解其中的“艺”与“葩”。

立足学院文件  解读完满内涵

3月27日，以艺术系“B类完满班级活动平台介绍”为主题的辅导员说完满活动在2教107室与大家如期见面。活动涵盖2016级、2015级各年级班团骨干。武老师以院完字〔2016〕47号文件,艺术传媒系2016年11月关于B类完满班级建设运行方案为切入点,对完满班级各类政策文件进行了深入的解读。武老师讲到：“为了进一步激发完满教育基层组织活力，把完满活动深入班级、深入宿舍、深入到每一位同学身边，让那些默默无闻、沉默寡言的同学有机会、有胆量、有信心地展示自我是所有完满人不变的初衷”。

武老师畅谈

把握主题内容  发挥专业优势

我系B类完满班级以“艺葩”为主题，充分融合了艺术生热爱自由，喜欢自嘲、自讽等思想特点，寓意百花齐放、独树一帜，充分彰显艺术生特立独行、勇于创新的精神品质。同时结合艺葩与拾遗，艺葩与创想，艺葩与跃动，艺葩与追梦四大主题，让同学们在拾遗中迸发创想，在跃动中全力追梦。武老师特别指出：“B类与A类完满班级活动既内在联系又有外在区别，‘艺葩’主题的设定就是为了让大家充分结合自身专业,从专业角度找方向、从专业角度找特色，融合专业课程，把所学知识升华并运用至活动中来。同时鼓励在场同学根据自身兴趣和需求，有目的、有选择地参与各级各类活动，希望大家都能收获属于自己的那份成就感。”

随后，武老师对同学们的诸多疑问与顾虑进行了一一解惑，并结合活动内容如何创新等问题进行了广泛的交流与讨论，同学们踊跃发言，活动气氛浓厚。

师生互动答疑

本期说完满活动基于我系B类完满班级活动开展现状，对广大同学在参与活动过程中产生的疑虑、出现的问题进行了全面的解答。就像武老师所说，辅导员说完满最终目的就是让大家认识完满、熟知完满、参与完满，为同学们解决身边实实在在的困难和问题就是说完满的意义所在。转眼间，新学期早春的三月月已悄然逝去，携着春天渐行的脚步，带着老师们的期许，继续撸起袖子加油干！

活动济济一堂