古话有云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”说的就是团队合作。团队合作是什么呢？众人拾柴火焰高，而在一个班级团队中，团队精神也是必须存在的。4月19日上午九点整，环科系辅导员老师于5-107为同学们讲了一场别开生面的辅导员说完满。会议中王老师从团队的角度与同学们展开讨论，让每一位同学都了解到团队精神的重要之处。

明深意  知本质

首先，团队是什么呢？团队就是为了实现某一目标相互协作的个体所组成的群体，是有员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题，达到共同目标。王老师向同学们提到：“团队，就是指一些才能互补，团结和谐并为负有共同责任的同一目标和标准而奉献的一群人。”他从团队的各个角度入手，与同学们沟通、交流与讨论所谓团队的真正内涵与意义所在，告诉同学们什么才是团队。在同学们认真聆听的同时，还有学生对这个问题提出了自己的看法，受到了老师和同学们的肯定，教师中讨论的气氛十分活跃，大家也纷纷对这个问题做了自己的思考。

辅导员与学生亲切交流

团队，就是一种精神，一种力量，是现代社会中必不可少的。在这样的大背景下，班级建设就更离不开团队精神的存在，它的存在就是班级的凝聚力与稳固剂。

思结构  懂其意

在团队的组成问题上，王老师给同学们卖了一个关子。团队组成就是团结一心想一个目标一起努力吗？其实各个班级都应该要有明确的目标，为每一个学生做好导航。在这个共同的目标中，将每一个班级成员的作用做到良好的发挥。将班级中同学们的不同优势互补，相互结合，才能够达到整个班级团队的有效凝聚。

团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，这就更体现出了我们在班级建设中的重点方向。团队精神就需要挥洒个性、表现特长。那么对于团队精神应该怎样去培养呢？王老师在最后也给同学们做了三点概括，分别是营造信任的组织氛围、慎用惩戒以及建立有效的沟通机制。这三点缺一不可，也是至关重要的。

加强学生团队建设的意义显而易见，它有利于满足学生身心发展的需要，也有利于形成良好的人际关系。各个成员之间的相互促进和学习也能够提高一个集体的能力水平。在一个班集体凝聚的前提下，加强团队精神的发挥才是建设一个良好班集体的重要前提。