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定义美好的能力 在行动中锻造完满的远景——远景学院举办新学期完满教育工作体系部署会

发布时间:2017-09-07阅读数:

愿金色硕果飘香满园,完满教育扬帆起航。

为了更好的贯彻落实完满教育委员会2017-2018学年完满教育工作要点,以远景学院自身特色发展为基本落脚点,以书院制建设为契机,充分领会理解和执行文件及会议精神,致力于建设更有意义、更贴近生活、更富体验感的远景。远景学院紧紧围绕完满教育工作“2+2+2”总体思路,结合学院实际情况,在常规活动品牌化,品牌活动“极致化”和“提升学生满意度”的基础上,于9月4日中午召开新学期完满教育工作体系部署会议,全体辅导员老师和部长以上学生干部参加了这次会议。

学院副院长邓瑞强在会上强调要重点突破“书院制建设”和“活动课程化建设”,协调好、解决好“完满教育质量建设和评估”及“基层组织活力提升”,促进学生在书院建设和完满教育培育过程中多元成长、陪伴成长、体验成长,最终成为“完满的人”。

定义美好的能力  在行动中锻造完满的远景——远景学院举办新学期完满教育工作体系部署会
学院副院长邓瑞强部署完满工作

邓院长提出,全学年的总体目标是:立足当前、着眼长远,突出重点、统筹兼顾,坚持在继承中求发展,在发展中求创新,在创新中求提高,努力寻求适合远景学院科学发展的思路和办法,进一步提升远景品牌力量,内提素质、外树形象,借助完满教育系统平台及自有宣传媒介,初步实现活动课程化建设,形成基于书院建设的完满教育运行体系。

【组织队伍建设】

加强辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设,引导辅导员提高自身素质,立足本职岗位,唱响立德树人的主旋律,以养成教育贯穿学生成长始末、以完满教育搭建平台促进学生成长。

加强学生干部综合素质的管理,提高学生干部的创新意识,启动学生干部公开

数值和自评、互评体系,重视对“卸任”干部的管理。充分整合和发挥现有的校内外资源推进各项工作开展,特别是发挥好各类活动场地、阵地功能,利用好“完满教育系统平台”等数字化工具。

【宣传推广】

着力提升宣传针对性,提升宣传意识,丰富宣传内容,拓宽宣传渠道,提升宣传质量。切合书院制改革的具体实际,充分运用现有的远景学院官方微信平台、微博和各类QQ群,及时发布和宣传完满教育的理念、实施状况、具体活动、学生楷模、优秀团队及他们的成长历程。

【社团活动】

全学年紧紧围绕“提升内涵建设和质量”为中心,把握载体(学生社团),从“意”、“靠”、“活”三方面推进社团活动的发展。

大力扶持学生社团,依托学生社团主题阵地建设,强化特色(品牌)学生社团的辐射带动作用,依托现有优势学生社团的发展成果,总结可复制的发展路径。做好学生社团社长的培训工作,发挥好社团指导老师的指导作用。

【公益服务】

坚持志愿服务“项目化”、“借外力”、“第三方”的工作思路,提高工作的务实性、覆盖面,继续巩固志愿服务基地,加强重点基地建设。继续做好“4+3+X”的志愿服务项目培育,强化品牌项目建设,重点打造全国大学生绿植领养、平遥国际摄影大展志愿服务、武村生态发展建设及精准扶贫项目等多个志愿服务项目。

【艺术实践】

积极向艺术教育中心老师请教,增进与其他系艺术实践部(艺术团)的沟通联系,取长补短。加大远景学院艺术骨干培训力度,规范化管理本学院艺术团,培养学生的艺术实践水平,提升文艺活动质量。

【竞技体育】

紧紧围绕“特色发展”这一主题,全力配合学院竞技体育中心举办的各项赛事活动,如:“阳光杯”和“至强杯”两大系列活动的开展,着力推动品牌活动和全系竞技体育文化建设。以右岸书院为学院体育活动单位,创新思维理念,开发新型的体育趣味竞赛,做好各类赛事、突出团队和典型个人事迹的宣传,做好各支运动队的纳新和队员培养工作,指定训练计划,提升竞技成绩。

【总结】

远景学院本年度完满教育工作,紧扣一个主题,一个亮点,紧握四个抓手,围绕五个环节,突出一个建设。即:紧扣完满教育育人理念,结合远景品牌塑造,以四个板块活动为抓手,围绕“辅导员说完满”“名师讨论会”“全宿共膳”“学长计划”“国际交流育人平台”等五个环节,强化书院建设,在完满教育第二个五年的开篇,并行远景学院第二个五年起始,实现完满育人的快速高质量发展。全体远景人要着力建设美好的蓝图,定义实干的能力,在行动中提升,在思考中提升,在不断前行中锻造完满远景。

(作者:吴芸 摄影:董凡 编辑:zhuoyue)