极致做事，成就完满人生。淬炼商学院2014级辅导员张振国老师于9月25日在2教405室开讲“辅导员说完满”活动。

有人曾疑惑，到底什么才算极致？在大多数理解上，极致是精益求精，是全力而为，无瑕疵也没毛病的程度。今日，张老师赋予了“极致”一个新的概念——淬炼自我。

可能有人不理解，为什么能把“淬炼自我”作为“极致”的又一层理解意，事实上，极致可以是将事物最美好的一面展现出来，也可以是将自己的能力发挥到极限。

“不拼一把，你永远不知道自己有多优秀。”这句话，恰恰证明了这一点。

米思敏做开场发言

米思敏同学谈其在院学生会三年完满之路，她提到，作为学生干部，就必须要做别人不愿做的事，想别人想不到的。

极致做事，敢为人先。艺术团成就了她三年的完满之路，她用付出赢得掌声和荣誉，她用坚定和信念去努力工作。

张振国老师作为主讲人进行发言

极致是最高、最好、最精益求精，不是尽力而为，而是全力以赴。

什么是极致？极致是最佳的意境、情趣，达到的最高程度，最典型的。预期的目标往往是有目标的，极致的目标确是不容易确定的。发扬极致思维，举例乔布斯，其言“创新是无限的，有限的是想象力。”

张老师讲到，极致是无限的，极致的思维是可以蔓延无限的。我们要学习完满教育“离天亮还早”这一口号，永远走在人前。

怎样才能做到极致？张振国老师给大家列举，并讲解了成功方程式：人生·工

作结果=人格理念30%×工作热情20%×努力50%。他讲到，极致的路径是付出、付出、再付出，持续付出是达到极致的路径，说明了当树立做到极致的决心和信心后，热情就是做到极致最重要的要素。

淬炼自我，追求完满人生。张振国老师讲到，开展极致活动，实现完满极致，

用书院的理念，促进极致，陪伴是书院最大的特点。教育的本质是交往，师生没有互动，教育就没有发生，书院成就最后的陪伴。

同学们认真听张老师讲课

最后，就如何淬炼自我，张老师讲到：学会自信，做自主、平等的青年；平台相同，努力不同结果大不一样，乐于尝试，去丰富自己，去体验感受。

一个人想要成就什么，就要用极致的思维去学习、去付出。通过本次会议，相信同学们对“极致思维 淬炼自我”有了更深一步的理解，并且会将追求极致、淬炼自我贯穿到生活与学习之中，在极致中追求发展，在淬炼中激发潜能。