静止便是死亡，只有运动才能敲开永生大门。“只有竞技场的拼搏者才真正称之‘英雄’”！卢松波老师掷地有声的讲到。10月20日中午12:10环科系体育部与竞技部在5教106一起倾听分管老师说完满。

干事讲述自己的认知

“至强”“阳光”里的科学

竞技体育是什么？“阳光杯”和“至强杯”的区别又是什么？卢老师强调：“‘阳光杯是’相对不成熟的，是在新挖掘一些特色活动，是正在酝酿的竞技活动。‘至强杯’是一个相对成熟的竞技赛事,它可以更好的激励各系队竞技体育氛围，使其形成一个良性循环。”同学们都对体育有了一个新的认识,竞技体育对同学来说已经不只是一个锻炼身体的途径，更变成了培养素质教育的有力环节。

卢老师绘声绘色的讲述

竞技体育中的力学

体育是一个充满力量的课堂。卢老师提到：“在竞技体育的体系中，重要的在于要活跃基层体育氛围。这个体系就像一个金字塔，只有下面的根基打稳了，塔尖上的人才能更优秀。”同学们对此提出了很多体育还存在的问题，例如资金，场馆，教练，这些都是需要慢慢完善的。在信院的竞技体育赛场上最吸引人的就是团队协作，很多项目都需要多人的配合，比如篮球，排球，足球。它也贵在可以让你很多的学会与他人的协作的基本技能。卢老师正是这样有力的让我们懂得团结对于体育竞技的推动力，所谓体育，它的魅力也在此。

“英雄”正在为讲述自己打草稿

英雄出处在竞技

会议在卢老师与同学们的探讨中结束。这场会议让我们懂得了每个人的青春都不能缺少了运动，运动所传达的精神让我们受益终生。因此我们应该对竞技体育这一模块进行重新的认识并提高自身的体育参与意识，使同学们学习与运动完美的相融合，为竞技体育吸收更多新鲜的血液，使之在学校竞技体育这一模块的发展发展中不断创造出新的奇迹。