在现在的生活舞台，我们需要扮演多少个角色？老师的好学生、父母的好孩子、知心朋友、参与者、组织者、热心志愿者，还有……

为了让大一新生更全面的认清自我，发展自我，重视完满教育，3月20日，辅导员郑明黎老师于6教201开展了“辅导员说完满之角色转变”主题班会。郑老师从老师眼里的好学生、父母的好孩子、朋友、组织者和参与者等各个方面带领同学们深刻认识自我，教育学生如何扮演好不同角色，鼓励同学们积极参与完满活动，争做完满小先锋。

新时期好学生 四标准争先锋

有理想，有道德，有文化，有纪律是新时期好学生的四大标准，掌握科学的学习方法，学习虽然不是好学生的唯一标准，但起码应该有好的学习习惯和科学的学习方法。

如何争先锋做好学生，郑老师向大家提出了自己的见解。显然，理想，自信，良好的思维品质等等能够维护一个人良好的心理状态、学习积极性和智力活动效果；开拓知识视野，积累丰富的经验，面对困难要有迎难而上的气魄。

你在生活中扮演着哪些角色呢？

当百善孝为先 立完满追信念

百善孝为先，讲到孝顺父母，初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。第二是光宗耀祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀。

想要成为父母的好孩子，一定要三方面都努力做到独立：经济独立、思想独立、生活独立。郑老师向我们举出例子：一个三岁的孩子如果不会用勺子吃饭那就说明这个孩子还不能生活独立。上进也是作为一个孩子应该具有的，把完满放在心中，追求心中的理想信念，引领我们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。

同学们认真听郑老师讲解

三人行有我师 圆完满炼能力

凡是在我们的生命中，一定会有可以成为我们老师的人。俗话说：三人行，必有我师焉。不管是死党、挚友、闺蜜、忘年交还是素不相识的网友，听取他人意见，虚心请教他人才是我们最大的财富。

组织者还是参与者都是施展我们个人能力的平台。促进学生全面发展，在课外活动中发挥学生特长发面也有重要作用。通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，成为三百六十行里的佼佼者。

班会最后，郑老师希望我们都可以在自己的生活舞台做好我们所扮演的每个角色，努力让自己成为三头六臂之人，完美切换每个角色。

希望大家扮演好每一个角色

完满力量显雄姿，多样角色尽精彩。在完满的生活中，我们尽力扮演每一个角色，在自己的人生道路上，我们尽力看望每一片风景，完满初心永不忘！