“一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒，一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连，一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连”。10月13日中午1:00，园林1703班展开了完满班级活动。

活动前的热身

班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望通过这一次主题班会，同学们能够有更深的体会，在接下来的日子里更好的去增强我们班的凝聚力，让我们的班集体成为一个欢乐的大家庭。

班级凝聚力该怎样炼成？我觉得大体得分三步走：

第一步是无规矩不成方圆，得立法在先。任何一个集体应法治大于人治才能营造公平公正的环境，才能让每一个成员在这个集体里合理规范自己的行为，向着统一的目标前进。管理班级也是一样的，公平公正的制度在同学们的眼里不亚于法律在每一个公民心目中的地位。

凝聚力六组养成中

第二步是无活动不叫集体，得他中有我。班级的发展和每一个同学的成长，一定要在恰当的时候举行有意义的班级活动，比如今天中午一点的运球大作战游戏，成功的在我校一操场举办，在让每一组同学在运球的过程中都能体验到参与感和获得感，每一组同学就会自然而然的心往一处想，劲往一处使，我们可以把它谓之“心齐”。

第三步是无情感难以久远，得胜似一家。班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。

凝聚力一组养成中

如果说一个班集体是一艘远航的船，那完满教育就是领航的船长，每个同学就是这艘船上的水手，而班级目标，就是引导航船正确前行的灯塔。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。