情商是觉察和控制好自己的情绪，并善用和调度好别人情绪的一种能力。曾经有研究表明，成功=20%智商+80%情商，由此可见情商在成功路上是必不可少的。为了让大学生智商和情商共同发展，更好的去衡量控制自我情绪的能力，提高调节人际关系能力，淬炼商学院财务管理1804班于11月6日16：00在三达书院展开了以“领导力大检验之‘情商大赛’”为主题的完满班级活动。

如今，人们面对的是快节奏的生活，高负荷的工作和复杂的人际关系，所以要使自己成为一名优秀的大学生，就必须培养起自己的情商。

活动开始 情商考验

语言是人际交往的主要工具，语言表达能力会可能直接影响人际关系。活动伊始，由主持人用生动的语言引入主题。活动第一项，角色模仿，由同学两两一组进行动作模仿游戏（事件为某天上午10点，你和朋友约好去购物，忽然朋友突然有事不能陪你），分别让同学自己表演事件中出现的动作或表情，从对方的表情和动作中去观察和感受，去判断对方想要去表达的与自己所接受到的讯息是否相同。之后邀请了更多同学参与并跟全班分享了活动的感想。

随机应变 氛围融洽

活动第二项，角色扮演游戏。开始有两组同学进行表演，一组分为两名，董玉龙扮演A同学，赵亚雄同学扮演B同学，分别进行两次表演。下课铃响起，A同学有事急忙跑出教室，过程中不小心碰掉了B同学的铅笔盒，B同学后来发现铅笔盒被摔得有些变形了，心里很不高兴。第一次表演，B同学并没有向A同学说明情况，A同学没有向B同学进行道歉，A同学和B同学因为这件小事发生了冲突。第二次表演，B同学及时向A同学告知并提醒A同学之后A同学也向B同学解释了自己的当时的情况，为自己的行为感到抱歉。在两次表演结束后，两名同学互相分享、交流了自己的感受，其他同学在分析与比较后，发表了自己看法，说话是一门本领，话说出来要让人舒服，就要有所技巧。在发生冲突好和矛盾时，我们要互相理解，体谅对方的难处，不要先去抱怨对方。

活动进行时

活动第三项，生活情景模拟，列举了在日常生活中发生的的情况。也是由各小组出两名同学，分别进行表演。首先，是杨柳娜同学和申嘉慧同学进行表演，演绎了在餐厅发生的情节，紧接着发表了感言。表演结束后，张振国老师进行点评和指导，并和唐宇婷同学和常丹玉同学进行了有趣的互动，并问道“如果在某一天你忙了一天后，想早早休息，但舍友有在聊天的和工作的，影响了你的睡眠，你会怎么做？”两位同学都发表了自己的看法。“如果是在聊天的我们可以提醒，在工作的同学我们可以理解，因为大家都是一个宿舍的，可以理解。”

 活动完满结束

活动尾期，张振国老师列举了自己身边的事例，强调了情商的重要性，并讲述了想要成为高情商的人要有十点表现。高情商的人能够自己管理好情绪；心胸宽广，不会为了一点小事斤斤计较；喜欢仔细聆听别人的谈话，通常会给人一种可以信赖的感觉，会有很多人愿意和他们做朋友。

做一个高情商的人

每个人都可以成为高情商，我们无法预定智商,却可以提高情商，一个杰出的人未必有着高智商，却一定有着高情商。情商伴随着社会人的一生，是后天培养与修炼都能达到的。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像情商高手一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。