在编程世界里，你想到的，你想不到的？都可以用小小的字符来创造。字符就如同编程师中的砖块，一块两块，不起眼，但一旦上数量变成建造平房甚至是高楼大厦。

C语言作为我院重点开设的课程，为巩固与加强同学们对专业知识的掌握，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，为喜欢开发游戏的同学创造一个良好的平台，11月21日12：00大数据学院、信息工程学院社团活动部在电信管208举办了第二届“Hello C脑洞游戏城”活动。

负责人介绍比赛规则

主持人发问

参赛选手开始制作

积极踊跃 快速应答

C语言是一门通用计算机编程的语言。活动的开始，主持人给出了几个关于C语言基本知识的问题，选手们高高地举着手，积极踊跃的抢答着，营造了一种积极、热情的氛围。在紧张的比赛中，突然有一个队伍抢到了问题，答题的队员好像太紧张而大脑空白，而其余队员碍于规定无法提醒，已经开始垂头丧气，主持人的倒计时却仿佛电源，一下子激活了思路，队员如神来一笔一样回答上了题目，整支队伍相抱欢庆，仿佛他们已经赢了。

学长讲解C语言

选手认真比赛

有条不紊 冷静处理

在比赛开始前，每个参赛队伍的成员们都提前分配好了工作。随着比赛开始的宣布，同学们立马进入了紧张的编写当中。选手们的双眼紧紧盯着电脑屏幕，双手快速的敲打键盘，紧张的氛围萦绕着整个现场。当时间渐渐过去了一半时，有几个队伍相继出现了乱码的情况，但他们并没有表现出慌乱，仍然冷静的和其他成员们商量解决的办法，经过一步步的努力，他们最终都做出了自己心中满意的作品。

答疑解惑

思考问题

自信昂扬 快乐分享

紧张慌乱的编写程序终于过去，接下来就是大家分享自己创作的游戏了。对对碰，五子棋，贪吃蛇，躲幽灵……游戏虽然简单，却引起了大家对小时候的回忆。大家开心的在一起探讨、学习。在活动的最后，各队代表信心十足地走上台，阐述他们团队的创作灵感和思路，以及作品的意义。这次精彩绝伦的答辩让现场掌声不断，评委们对他们的作品也赞不绝口，纷纷对自己喜爱的作品投出了宝贵的一票。最后，编写躲幽灵的队伍取得了比赛的胜利，虽然他们编写过程中不乏出现问题，但是他们没有放弃，克服了困难，赢得了胜利。

获奖选手

负责人最后总结

本次活动利用c语言及c++的知识进行脑洞大开的创意小游戏制作，提高同学们对学习C语言的积极性。集专业性、创新性、趣味性于一体，让同学们在学习中感受快乐，在游戏中开拓思维,寓学于乐。活动在开发游戏时通过小组协作完成，增强同学们的竞争能力以及团队协作能力，提高同学们的自身修养。将专业知识与完满教育相结合，在参与活动的同时巩固自己的专业知识，学以致用。