食品与环境学院生技1801班于4月10日上午10：00举办班级接力跑。这次为提高班级优良的体育素质，提高班级同学们的配合度，倡导即合作又竞争的氛围而展开这次活动。

活动前进行分组

跑出激情 激发活力

在这次活动中，全班同学平均分为两组，每一组自行讨论部署，接力赛中一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏。每次交接都是信任的传递，每次交接都是永恒的支持。冲吧,运动健儿们!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!每一位接力跑的同学都拼尽全力，他们矫健的身姿也为进行后面活动的同学们做出榜样，组里的其他同学们也没有闲着，都在给他们加油。

同学们开心的进行游戏

稳中求胜 彰显默契

做俯卧撑的同学们则是用自己最快的速度在进行，丝毫不敢耽误时间。接下来是乒乓球，每一个组里都有一位擅长乒乓球的组员，他们稳定的发挥着自己应有的实力，一点都不给团队脱后腿。而接下来进行的配合猜歌名以及极速60秒考验的是团队的默契和配合。在配合猜歌名中，一位同学进行表演，而其他的同学在根据那位同学的表演猜测他所表演的是什么，在此期间更是笑料百出，最开始的时候表演的是“害怕” ，猜出来的却是五花八门的答案，有的猜“啊”这个字，有的猜出来的是“挡住”之类的词，慢慢的他们越来越默契，只要表演出第一个或者第二个字，队员就可以把这首歌的名字给猜出来。

同学进行表演

团结协作 投入游戏

最后的极速60秒考验的是则是同学们的反应能力以及团队的协调能力。同学们在2米的圆圈中放置30张代表1-30数字的卡片。游戏开始时，全队队员只有一位队员才能进入圈中采集卡片信息，只有绳圈内的队员才能接触圈内的卡片，其他队员只能在圈外给予语言上的帮助。采集全部数字信息卡片且按照数字顺序交予站在圈边的同学确认，准确无误则胜出。每位同学都在开动脑筋，可惜的是图片的误导信息太多，同学们没能一次两次就成功，心急的他们不是继续慌乱而是选择静下心来仔细的进行排序。在这个游戏中，不单单激发团队的创新思维能力，更多的是提高团队的凝聚力和团队协作能力。在这个时候同学们个个都激情饱满投入到活动之中，将自己精诚团结、同心协力的一面发挥到极致。

此次活动为放松同学们的心情，以更好的心态投入到新的学习与生活中去。形式多样、内容丰富的文体活动，丰富了同学们的课余生活，展现了个人才华，培养了适应时代需要的综合性人才。在活动中，大家齐心协力，分工明确，协调一致，发扬团队精神，每个人都留下灿烂的笑容。