2019年4月19日星期五，食品1601班的同学在2教106进行“毛笔书法珍藏交流会”，倡导继承传统文化，将毛笔字流传下来，大家纷纷拿出墨宝进行交流探索，其乐融融。

书法雅尚 翰墨千秋

为积极弘扬传统文化，大家带的书法毛笔字都是古往今来的大家名作，虽然笔法稚嫩，却意义深刻。大家通过对这些内容的书写，就自然产生了润物无声的效果，了解中国书法的神奇所在。

欣赏孟寅作品

书写经典 传承国粹

活动过程中，同学们兴致高昂，将大家认真书写的作品进行传阅、鉴赏，仔细地品味着毛笔字的艺术魅力。正所谓字如其人，大家所写的字体有的隽秀、有的柔美、有的洒脱、有的大气，大家都努力做到布局合理，字体美观。在传阅过程中大家相互学习、相互交流，获益颇多。526宿舍的作品是刘媛媛同学写的是李日华的诗《题画》，用楷书的模式，化在点画线条的浓淡，粗细，黑白，刚柔等变中表现出笔法和墨法的特殊韵味。同学们对楷体十分敬佩，一撇一娜就像打印体一样，书法艺术的本身是线条艺术，刘媛媛觉得 就如古人云：“不知笔法，安知墨法”，“字字巧处在用笔，尤在用墨”，古代书论中“运墨而五彩具，是为得意。”这是她最得意的作品。

同学们的作品展示

闻笔墨香 体其魅力

最印象深刻的是孟寅同学的随笔，别具一格，有文人风骨。是“朱熹《墨梅》：梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。如今白墨浑休问，且做人间时世妆。” 528的作品是刘雅同学随笔，没有写诗词，就是随便写的大字，但是力道深厚，力透纸背，别具一格。下面是大家摘抄的最喜欢的诗句：中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。——《梅花落》鲍照

点点笔墨彰显文化

大家经过交流探讨得出结论，历史上的中国书法家其风格各不相同，由此就有不同的美感因素产生，众多的优秀名作可以使人从中感受到或苍劲，古朴，或飞动，飘扬，或庄重规整，或清秀洒脱，或粗犷豪放，或疏朗空灵，或厚实沉重等等不同的或象征或抽象的意念。练毛笔字可以陶冶性情，锻炼意志，提升品格，启迪思维，培养情操。通过这次活动，很大提升了同学们的书法了解程度和辨别能力。“横竖奠基，撇捺立人”前人精粹，我们来继承。