品味翰墨书香，传承国粹经典。为继承中华传统文化，将毛笔字作为非物质文化遗产流传后世。5月22日16:00，食品与环境学院食品1601班的全体同学在五教307室举行毛笔书法珍藏交流会完满班级活动。  

同学们欣赏作品

书法雅尚 翰墨千秋

活动过程中，同学们兴致高昂，将大家认真书写的作品进行传阅、鉴赏，仔细地品味着毛笔字的艺术魅力。正所谓字如其人，大家所写的字体有的隽秀、有的柔美、有的洒脱、有的大气，大家都努力做到布局合理，字体美观。在传阅过程中大家相互学习、相互交流，获益颇多。

点点笔墨彰显文化

书写经典 传承国粹

526宿舍的作品是刘媛媛同学写的是李日华的诗，《题画》，用楷书的模式，化在点画线条的浓淡，粗细，黑白，刚柔等变中表现出笔法和墨法的特殊韵味。同学们对楷体十分敬佩，一撇一娜就像打印体一样，书法艺术的本身是线条艺术，刘媛媛觉得 就如古人云：“不知笔法，安知墨法”，“字字巧处在用笔，尤在用墨”，古代书论中“运墨而五彩具，是为得意。”这是她最得意的作品。

欣赏孟寅作品

闻笔墨香 体其魅力

最印象深刻的是孟寅同学的随笔，别具一格，有文人风骨。是“朱熹《墨梅》：梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。如今白墨浑休问，且做人间时世妆。”

528的作品是刘雅同学随笔，没有写诗词，就是随便写的大字，但是力道深厚，力透纸背，别具一格。

最后大家经过交流探讨得出结论，历史上的中国书法家其风格各不相同，由此就有不同的美感因素产生，众多的优秀名作可以使人从中感受到或苍劲，古朴，或飞动，飘扬，或庄重规整，或清秀洒脱，或粗犷豪放，或疏朗空灵，或厚实沉重等等不同的或象征或抽象的意念。练毛笔字可以陶冶性情，锻炼意志，提升品格，启迪思维，培养情操。

通过这次活动，提升了同学们的书法了解程度和辨别能力，也给学生传承了中华民族的传统文化。