演讲，它可以从多方位多角度进行归纳。可归纳为宣传观点、变革社会和表达感情等三方面。演讲的作用演讲作为一种现实的社会实践活动，是由于社会生活和斗争的需要才产生出来的。因此，演讲也就必然对社会生活产生反作用，以实现社会生活和斗争的某种需要。为了提高大学生的演讲水平，9月16日晚上21网工1801班在太行书院举办了“公益同行，为爱呼唤”的活动。

活动开始

活动开始，先组织同学观看有关“我是演说家”的视频。“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以出色的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”，无疑起到了不小的促进作用。正如周谷城先生所说:“今天，我们正在进行现代化建设，进行两个文明建设，要做好各项工作，都离不开演说。”说明演说在生活中起着非常的作用。

同学进行演讲

  观看了视频之后同学们都把准备好的稿子，一一进行了演讲，每位同学都很自信，都展现了自己最完美的一面。演讲之所以能成为教育群众的好形式，是因为它有自己特殊的手段和独特的魅力。正如古希腊唯物主义哲学家德莫克利特所说:“用鼓动和说服的语言来造就一个人的道德，显然比用法律和约束更能成功。”具体来说，演讲主题正确，说理充分，分析深刻，论证严密，即具有很强的征服力；演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感，很容易与观众感情交融，使听众受到感动、鼓舞、振奋;演讲知识性很强，它能把道理寓于知识之中，在传授知识中使听众心灵充实丰富，受到熏陶。因而它是进行思想教育的好形式

法国皮亚诺说过:“世上再没有比‘真’更美的东西，唯有‘真’才是可爱的。“演讲内容的真实性，也就增加了它的可信度。听众感到没有被愚弄，没有被欺骗，从而达到心理相容，完成心理转换。同时，演讲稿中往往要树立美的形象，优美能唤起愉悦，壮美能令人惊叹，喜剧美能使人发笑，悲剧美能使人感奋。不管是哪一种类型的美，都是演讲者真实情感的流露。李燕杰说:“只有真挚的感情，才能给听众以美的享受。”演讲的美感作用，在很大程度上是通过“真”字体现的。