每年10月10日是世界精神卫生日，创设世界精神卫生日的目的，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。10月9日，为了响应世界卫生日的号召，数字1701班全体同学于16：00太行书院大厅开展了以“心理疏导”为主题的《头脑风暴 撰美好未来》的完满班级活动，此次活动特别邀请到了刘利老师以及大数据学院、信息工程学院辅导员贺壮丽老师。

主持人宣布完满班级活动游戏规则

游戏小纸条

活动伊始，主持人向大家介绍了此次活动的流程，全体成员分为4组，每组8人，小组成员围坐在一起，根据题目和关键字进行故事接龙，每个人将给另一个故事开头，其他剩下的人根据所抽取的关键字来继续创作后续的情节，每个人限定1分钟，创作的内容必须围绕关键字进行，并且所抽取的关键字是随机的。

抽取故事小纸条

为了让大家更加了解规则，主持人王晓钰在开始向大家进行了简短的展示。故事接龙开始了，所抽取的第一个组要依次上台，让任何一个组的成员来开头，而本小组要依次抽取纸条上的关键字进行故事编写。一轮游戏很快过去了，小组成员真是不忍心互相伤害，和和平平游戏结束，游戏结束后，特邀嘉宾对第一轮游戏进行了点评:希望大家多多创作幽默的情节，按规则进行。

嘉宾做点评

接下来，就到了“互相伤害”的环节。有的小组采取猜拳的方式决定谁来开头，很快大家都全部准备就绪，果然两个小组之间的对决才是最精彩的。关键字：被骗钱。“我投资了网上的赚钱方式，结果第二天发现自己的钱被骗了”“我马上查看了一下支付宝，发现我的钱并没少”“我醒来后，发现原来钱没少是一场梦”“我马上打电话打给了马云”“爸爸，我的钱被骗了”“才发现还没说出口电话就被挂了”……故事果然曲折，晓得大家前仰后翻。

小组内决策故事开始者

故事接龙

36位同学发挥想象力，碰撞智慧的火花，合力接出了“头脑风暴”的趣味故事。因为在学校，在我们的生活中，我们与形形色色的人在一起生活，生活才更有趣、更有意义。此次故事接龙虽然描写的大都是学校里、生活中发生的事，这些事学生们都经历过，但可贵在它选用的视角很新鲜，这使得故事更有活力。

刘利老师讲话

贺壮丽老师作总结

最后刘利老师讲到，行百里者半九十，老师告诉大家一件事往往越到快结束时越难做，不可掉以轻心；做事愈接近成功愈要认真，要把100里路走完90里当作只走了一半来看待，才不会功亏一篑。贺老师告诉大家要完善自身健康精神意识，正确认识和处理精神疾病以及心理卫生问题，希望大家能够互相帮助，多举办这样的活动，促进大家的心理健康。