为营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收的意识，让垃圾分类理念深入人心，让本班同学更好地了解垃圾分类的方法，增加本班同学垃圾分类投放的积极性。10月11日，食品与环境学院动医1802班于箕城书院共享大厅开展关于垃圾分类的完满班级活动。

同学回答问题

活动一开始，组委先问了一个问题：“我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？”同学们大部分都不知道，只有一个同学准确的回答：“它们应该通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。”

然而，垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。而仅北京市日产垃圾就有12000吨，目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处，占地500多万平方米，每年在3-5%的速度增加。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？占地60公顷，日处理量为2000吨的阿苏卫填埋场仅能处理北京六分之一的垃圾，且在第11个年头就会被填满。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。

组委讲解垃圾如何分类

让同学们了解到垃圾分类的重要性后，组委又讲解了什么是垃圾分类。垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

同学们认真学习垃圾分类

接着，组委详细的介绍了垃圾应该如何分类投放：“湿垃圾记原则:易腐烂，易粉碎。绝大多数食物都是湿垃圾，只要记住以下这些不是湿垃圾，就能准确分类:竹制品、大骨头、硬贝壳、椰子壳、榴莲壳、核桃壳、甘蔗皮、玉米衣、粽叶、硬果核等。要注意湿垃圾的末端处理主要是堆肥，预处理需要进行粉碎，而后会有一个发酵的过程，通过人为干预加速它的腐烂，最终它将成为有机肥料，继续滋养土地。纸制品掺杂进湿垃圾中不但不利于微生物对其的快速分解而且对肥料的品质也是有影响的。所以，沾水就透看似易腐烂易粉碎的纸巾不是湿垃圾。
干垃圾——剩余都是干垃圾!大多数化妆品及化妆用具，以及复合型的，由多种材质、部件组成却难以拆解的产品，比如打火机、笔、伞等，都属于干垃圾。”同学们通过学习，对垃圾分类有了更深的认识。

此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了解，明确了如何进行垃圾分类，促使同学们积极参与到垃圾分类中，以此更好的营造校园环境。