为了更好地推动我们班的艺术实践发展，促进班级交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻素质教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，提高同学们审美情趣，10月20日，园林1604班于三号教学楼开展了以“知书习字做龙的传人”为主题的完满班级活动。

此次活动主要由了解书法发展史，了解书法在中国文化中的地位以及书法比赛组成。通过书法比赛为同学们打开认识世界的大门，认识到中华文化博大精深，增强民族荣誉感。

吕少峰开场主持

六书之说思想

古人说书画同源，又有六书之说，其象形、指事、会意是基础，而形声、转注和假借则是前三者基础上的衍化。孙过庭在《书谱》中说，好的书法有“悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之姿，鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之势，临危据槁之形。或重若崩云，或轻如蝉翼。导之则泉注，顿之则山安。纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉。”这种拟物和拟人化行为的思想依据，是中国传统文化中最本质的出发点——天人合一。

了解书法发展

中国书法是随着中国历史不断发展前进的，从早的甲骨文到后续的青铜文，再到小篆，隶书，楷书等书法体系的形成。而在每个历史阶段都有着不同的书法习惯和风格的诞生。这原因或许是朝代的更替，或许是社会的变化。中国书法其实也是中国历史的一个清晰的侧写。

赵鸿菲讲述书法发展史

学习书法价值

中国书法具有三千多年的悠久历史，是中国古代文化的重要组成部分，也是中国独有的艺术门类，其影响具有世界性。在世界艺术之林中，中国书法历史最为悠久、传播最为广泛、同民族文化的关系最为密切。我们身为中国人，深知文化对于一个民族的重要性，我们为拥有悠久的历史而感到自豪。

同学们认真倾听思考

通过此次活动，不仅激发同学们的兴趣与爱好，提高同学们的艺术修养与审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，而且促进书法爱好者之间的交流，用白纸黑字来描绘一个色彩缤纷的世界。总之，我们今天的活动除了交流学习外，还能号召所有人传承与发扬博大精深的中华文化。