战疫形势依然严峻。全国各地高校和中小学，为响应国家防疫战，都有延迟开学的措施。但是，延迟开学不等于延迟开课。为了维持正常的教学秩序，很多学校开始了网上教学。那么，同学们在家如何高效率高质量地进行网课学习呢？为此计科1801班全体同学4月19日20:00在QQ群线上举办了“良好的学习环境——主题班会”活动，旨在让大家学会高效的上网课。

组织签到

网上教学的弊端想必大家都清楚，缺乏约束性，老师们无法及时了解到学生的状况，基本上是“盲讲”。而此时，再遇上自律性不强的学生，网上教学就形同虚设了。因此，若想在特殊的教学时期安然度过，不落功课，同学们务必紧跟老师步伐，做好时间规划。记住，在家不等于放假，而且学习本来就是自己的事情，没有了老师的督促，同学们更应该努力控制自己。在此时静心学习，提高的不仅是成绩，更是能力和心性。

  
观看过程

在客观来讲，网上教学更方便了同学们做笔记，直播时没有记下的，回看时也能补齐。但为什么还要强调这一点呢？因为绝大多数人看视频时都没有做笔记的习惯，因此可以预见，很多同学在网课学习时都会习惯性的不做笔记。这是十分错误的。要清楚，网课只是特殊情况迫不得已，换个地方上课而已，在学校的学习习惯不能丢。对于及时复习这一点，老师们通常都会留一些作业，线上检查方法也都五花八门，这里不再费笔墨。总之，老师的督促作用此时更多的是依靠学生的自律能力来填补。

同学们分享

我们要明白一个事实，课堂是由老师和学生组成的。一堂课，如果只有老师在台上讲，没有学生互动，这便是把师生割裂开来，老师讲得再好，同学们也很难充分地吸收知识。所以，想要高效率的上网课，不仅需要良好的学习环境，更需要自身的主动和自觉性。