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【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动

发布时间:2020-07-01阅读数:

英语1703班团日活动

6月13日,英语1703班团支部举办“凝聚团队精神、塑造健全人格”为主题的心理保健团日活动。此次活动的中心任务是让同学们能够通过三个心理小游戏了解到团结协作的重要性,增进同学们之间的友谊,并牢记社会主义核心价值观为同学们带来的正确的人生导向

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
学姐进行自我介绍

本次活动由团支书主持邀请学姐来进行指导,帮助同学们能够在游戏中学习精神的同时,还能与学姐进行学业等经验交流,更迅速的找到人生方向,不忘初心,勇往直前。学姐简单地介绍了自己,并且说明了此次参与活动的目的,让同学们能更好的认识到她。

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
进行游戏环节

 活动一开始,学姐来到腾讯会议,首先是简单的问候,并以一个“圈内圈外”的小游戏炒热了气氛,让同学们锻炼了身体协调性以及反应能力。随后,让同学们以宿舍为单位,背过身去手拉手,想出办法双手不动却要正面对着腾讯会议视频框,经过一番协调之后,同学们终于想出了办法,由两人手拉手抬起形成一座桥,其他人从中间穿过。这个游戏更是让同学们体会到了合作的重要性,学会了主动提出意见,学会了与彼此协商。

最后一个游戏中,学姐将闭上双眼的同学们分散开来,要求他们不睁开眼,找到舍友拉起手并形成正方形。看着同学们在暂时失去视觉时一点一点寻找同伴,寻找到后又一步一步移向墙边,那副努力的样子着实令人动容。虽然最后有几个同学没有拉起手,但是这个游戏却给了同学们无法替代的体验

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
进行此次活动探讨与总结

在活动的最后,学姐对今天的心理活动进行了总结,向我们讲述了她自己的考研经历,给予了我们美好的祝福与鼓励。进入大学的我们会紧张,会不安,会迷茫,但这个时候,身边的人便是最好的支柱,牵起同学们的手,共同走向最美好的未来。本次活动紧密了同学情谊,为良好班风奠定了坚实的基础。33名同学凝聚一堂,在游戏中他们领悟到要突破困境借助团队力量的必要性。学姐在活动总结中由游戏经验引申到学习与生活经验,强调了良好班风以及同学之间相互沟通的重要性,活动结束后同学们纷纷为如何提高班级凝聚力提出了宝贵的建议并且对树立起良好班风努力考研奋斗表现出了自信心。

未来的生活还是个未知数,问题难免会接踵而出,但在这次活动之后我们会更进一步的懂得借助同学、老师、学长学姐的帮助解决自我困境,在一次又一次的解决疑难中更深刻的感悟到团体生活的珍贵性,时刻铭记做到与其他个体之间的互相尊重、互相关心、互相帮助以及和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。

英语1705班、涉外1701班团日活动

疫情尚未结束无论身在何处,都要做好防范工作。中国疫情又有了新的变化,当代大学生必须提高警惕,增强防疫意识。62610:00英语1705班与涉外文秘1701班的同学们,在班团的组织下开展了防疫知识为主题活动。

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
发布活动任务

对于此次的活动,同学们积极参与。首先,组织者发布了活动任务,让同学们讲一下自己所了解到的防疫措施同学们踊跃回答,测体温,戴口罩,勤洗手勤消毒这些基本的防疫措施同学们回答的很迅速,组织者还补充了不要共用毛巾,适度运动,保持餐具清洁等知识。

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
讲述口罩的使用方法

     接下来组织者让同学们讲述医疗口罩的使用方法,一位同学讲述的非常完整:分清口罩正反,清洗双手,保持双手干净卫生,拿起口罩,将口罩横贴在脸部口鼻上,将口罩两端的绳子挂在耳朵上,口罩内部的金属条应位于上方鼻梁处。双手同时向上下方向将口罩的皱褶拉开,用双手的中指紧压口罩上方鼻梁两侧的金属条,确保口罩能够完全覆盖住口鼻和下巴。

【团日活动】 凝聚团队精神 塑造健全人格——英语1703班、英语1705班、涉外1701班团日活动
熟记洗手七字诀

最后组织者让同学们讲述一下自己所熟知的洗手方法。洗手七字诀:内外夹攻大立腕。组织者分享洗手步骤图片让同学们进一步了解了正确的洗手方式希望同学们能够牢记于心,这才是此次活动举办的意义。

疫情还没有完全散去,但是同学们的心却和学校连在一起。通过这次活动,让同学们更加珍惜在学校学习的美好时光,普及防疫知识的同时也让同学们提高警惕,尽量不要去密集人口的地方疫情终将过去,但防范意识永远不能疏忽。

(作者:外国语言文学系 编辑:zhuoyue)