【编者按】小我融入大我，青春献给祖国。在疫情防控常态化背景下，2020年暑假，淬炼商学院积极引导青年学生参与属地化、常态化的社会实践，并注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，推动线上线下联动融合。为不断提升社会实践的品牌传播度和社会影响力，淬炼商学院将积极选树典型宣传，以优秀的实践影像和新闻报道作品记录青年学生在疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴、志愿服务等方面的生动实践，并将实践中涌现出的先进事迹作为鲜活案例，影响教育更广泛的青年学生。

郭志婷：走进红色纪念馆 研习红色文化

实践调研地：大同市红色记忆馆

8月7日，行管1801班郭志婷前往大同市红色记忆馆——大同市党员干部党性教育现场教学点参观，开展暑期社会实践调研。通过馆内四个单元、各类文物、440余件图片以及工作人员的现场讲解、文字视频资料等多种形式，回顾党领导大同人民开展敌后抗战、抵抗日寇侵略、赢得民族独立的伟大壮举，郭志婷同学体会到了在腥风血雨的年代里，是革命烈士抛头颅洒热血，经过了漫长的曲折与苦难，才换来了中国的新生。

通过本次调研,郭志婷同学深切感悟到：“在展馆中印象尤为深刻的是抗战时期的入党申请书，那样战火硝烟的年代积极地加入党组织中，不免让人想起今年的新冠肺炎疫情，一封封请战书，多少中国青年渴望加入党组织，因为只有加入党组织才能到前线上去，先辈们的精神一直在流传，一直被继承。我们要将青春之花绽放在祖国最需要的地方，不忘英雄先辈遗志，初心不改，在新时代里为烈士英雄谱写民族复兴的乐章。

郭雅祺：实地调研红色景区 在基层感悟红色精神

实践调研地：安泽县小李村太岳行署旧址

8月8日，行管1804班郭雅祺同学山西省临汾市安泽县当地红色景区，感受基地红色文化。调研前期郭雅祺同学通过实地考察与网上搜集资料相结合对安泽县当地红色景区进行提前熟知与了解。在安泽县红色景区实地考察期间，郭雅祺同学为讲解该地的基本情况寻找当地的干部成员，前往太岳行署旧址，详细了解旧址中各个建筑的历史；访问当地村民，从村民口中了解太岳行署旧址的悠久历史；并将景区重要史实利用手机录音与笔记本进行记录。

作为新时期的新青年，郭雅祺同学提到“在以后的日子，我更要坚定不移地以人民群众的利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的伟大中国梦不懈努力!”通过本次考察，郭雅祺同学更加明确了自己努力的方向，以自己的实际行动做合格青年，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

王升绩：用实际行动传承红色精神

实践调研地：孝义市下堡镇红色景区中共一大纪念馆

8月9日，行管1803班王升绩前往山西省吕梁市孝义市下堡镇下堡村红色景区开展暑期社会实践调研。调研前期，王升绩同学通过实地考察与互联网搜集资料相结合的形式对本次调研对象进行提前熟知与了解。在实地调研期间，王升绩同学前往调研地点中共一大纪念馆，进行实地考察与调研。在纪念馆内积极寻找馆内的工作人员，了解该纪念馆的基本情况和各展板与展厅的背后故事。并在参观过程中积极访问其他参观纪念馆的参观者，从其他参观者视角领悟中共一大纪念馆的另一番风味。

此次调研深刻学习了革命战争的历史，接受了灵魂的洗礼，深深地感受到了今天幸福的生活来之不易。那一枚枚奖章、一份份荣誉，无声地诉说着先辈们的丰功伟绩。王升绩表示“我们铭记历史，缅怀先烈，是为了更好地继承先辈遗志，珍惜和平，扎实工作，开创未来，更好地为人民服务，更好地建设我们可亲可爱的家乡。”

本次调研，淬炼学子用最直接的方式进一步了解红色文化、感悟红色精神，有利于其树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，从而促使其在今后的道路上践行红色精神，成为当代合格青年，积极投身于社会主义现代化建设之中。