当前，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进，迫切需要培养一批党和国家事业的未来中坚力量。习近平总书记在视察中国科技大学时对青年学生提出的“六有”，既体现了我们党对青年学生的一贯要求，又具有鲜明的时代性和针对性，揭示了青年学生成长发展的规律和方向。

突出把握青年学生理想信念教育的根本要求，始终高扬理想的旗帜。青年的理想与担当，是习近平总书记常与大学生谈及的话题。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。他勉励广大青年学生珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。2016年4月26日，习近平总书记视察中国科技大学时，对当代青年大学生所提要求首先就是做有理想、有追求的大学生。这一系列明确指示和要求，无不彰显着理想信念的光辉。

习近平总书记对青年学生成长成才的奋斗路径也多次给予明确指示。2013年12月5日，习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，对他们走进西部、走进社区、走进农村服务困难群众的事迹给予了高度肯定。在给大学生村官张广秀复信中，习近平总书记寄语大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。

新时代的青年学生，不止诗和远方，更有梦和家国。各级学联学生会组织广泛发动，每年有数百万大中专学生参加“三下乡”、“返家乡”社会实践活动，他们广泛组建实践团队，深入基层开展实地调研、农业技术培训、政策宣讲等实践项目，“情系北大荒·建功新时代”、“深度贫困地区青春行”、“乡村稼穑情·振兴中国梦”……一面面“三下乡”的旗帜高扬在新农村的广阔天地，为希望的田野带来了青年学生的智慧和力量。