为了丰富我班的校园文化生活，引导广大学生群体关注体育活动，拓展体育知识，充实和激励自我，12月3日10:00，食品与环境学院园林2004班于五教106教室举办“体育知识竞赛”，竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。

积极参加热烈抢答

活动伊始，班级全员都积极参与且准时到达，组织者先为大家宣读了本次活动的规则以及讲述了一些常见的体育知识，随后开始了关于体育知识的答题竞赛。竞赛是以抢答形式开始，同学们都积极参与，每位同学都再认真思考大屏幕上面给出的各种问题。一轮下来发现同学们对各方面体育知识掌握的很不错，但也有少数部分掌握不正确，需要组织者为大家一一解答。

认真听讲认真解答

活动第二轮组织者为大家解答各种体育知识盲区，各个体育方面的知识，篮球、足球、乒乓球、赛跑等以及体育健身和身体素质方面的各种知识，竞赛的内容还涉及到体育热点新闻、体育运动规则、体育运动的历史及其发展等等。同学们都在一系列的解答中找到的正确的答案，了解了更多的体育方面的知识以及体育的历史、中期发展、还有未来发展等等。

正确认识树立观念

在一轮轮的活动中体育知识竞赛结束了，组织者最后为大家宣读了体育精神，又提醒了同学们在平时生活中不要忘记加强体育运动、体育知识的积累，同学们都表示会听取意见以后会积极了解体育方面的知识并且积极的进行体育运动。在这次竞赛中为了加强学生的健康意识，培养同学们的体育知识积累，让更多的同学参与到体育竞赛中来，这样的竞赛能体现出同学们对体育知识的了解以及积极参与的精神。进一步宣传体育知识，饱和体育活动时间，并加强同学们的思想教育，让同学们明白活动不仅重视学生们的思想品德教育而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。使学生想运动、爱运动，从而规范运动，真正树立起参加体育运动增强健质的意识，学生提高对体育运动的正确认识和身体素质。