时光如箭，岁月如梭。转眼间，2020年已经步入了尾声。12月，一个很特别的季节，在这个特别的季节里，大家既感受到了寒冷对我们的“关怀”，又充分总结一年的成果。身为当代大学生的我们更加的深刻意识到身为文化传承人需要担当的文化使命，并要在传承文化的同时努力做思维的“拓荒者 ”。
金融1901班：宣传宪法精神 扬青年之担当
“治国无其法则乱，守法而不变则衰。”当代大学生是祖国的未来和社会的骨干，是未来社会主义建设的中坚力量。12月4日14:00，金融1901班在6教107开展了“弘扬宪法精神，树立宪法信仰”完满班级活动。
知宪懂宪，才能在生活中严于律己，明法守法。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。活动采用灵活新颖的教育形式让大家灵活掌握宪法知识，并且还通过增加“抢答”环节增加同学们的参与度，进一步增强了同学们的法制意识和弘扬了法治精神。激烈的抢答环节不仅让大家感受到了活动的乐趣，而且大家也学会了在快乐中充实自己。同学们立志要披上法治的盔甲，乘上法治的快马，守法启程！
普及宪法知识，弘扬宪法精神是当代青年必不可少的社会责任。本次活动让同学们深刻明白宪法作为国家根本大法的权威性，同时也让同学们明白身为当代大学生应努力从自身做起，为建设法治社会增添福祉。作为国家未来栋梁的我们更应努力学习宪法，确立宪法意识，遵守宪法、捍卫宪法，积极形成尊法、守法和用法的正确理念，使得宪法意识真正成为大学生心中必不可少的重要内容，让宪法知识内化于心、外化于行。
国贸2003班：一身报国有万死 双鬓向人无再青
陆游在《夜泊水村》中曾说“一身报国有万死 双鬓向人无再青”。从古至今，许许多多的人因爱国精神而流传至今，就我们能脱口而出的就有汉代的卫青、霍嫖姚；唐代的杜甫、白居易；宋代的陆游、文天祥、岳飞等著名的爱国主义者。身为一名合格的大学生，了解爱国主义传统、承担历史使命、树立正确的理想信念和人生价值观是必不可少的。11月18日15:00，国贸2003班全体同学在博学楼举行了爱国主义的观影活动。
周总理曾说“咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。”所以说，爱国主义思想正是需要不断的刻在我们的骨子里。通过观看爱国主义影片对学生进行爱国主义和民族精神的教育，能够让大家更为直观、形象地认识到爱国英雄的伟大以及感悟到爱国精神的可贵。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜、是民族精神的核心。故而，开展爱国主义精神教育可以增强大家集体意识、培养同学们对集体的情感并且还能提高同学对集体的责任感以便能更好地投身于对集体的奉献中去。
“爱国主义教育影片把历史、情感和艺术融为一体，有着积极向上、催人进取的思想内涵，使爱国主义教育能够“随风潜入夜，润物细无声”地影响大家。”
---国贸2003班贾桐
国贸2004：变废为宝 低碳生活
保护环境是每个公民的责任，构建和谐校园更是每个学生的义务。12月2日14:00，国贸2004班“变废为宝 低碳生活”的活动在操场正式开始。“变废为宝 低碳生活”的活动目的在于发挥同学们在生活中发现细微事物的能力，提高同学们的环保意识，增强动手能力，将每一样东西都可以物尽其用。
同学们将在别人眼中“没有用的东西”，用自己丰富的想象和灵巧的双手变成了一件生动的宝贝。在评选的过程中，同学们详细的介绍了各自宿舍宝贝的特色与制作过程，每件作品都创意十足，大家在一起相互交流，从中得到了更多的想法与经验。一件事物之所以被称之为“废”，是因为它已不能发挥自身的使用价值了，但是这并不代表它不具有使用价值，而是因为它的使用价值在某种特定的历史条件下不能发挥出来。
改变自身属性。正所谓“变则通”，如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值。经过此次“变废为宝”活动，同学们立志在以后的生活中，努力发挥自己的想象继续废物利用，将每一件物品都发挥它最大的价值。
经管2001: 奇思妙想 妙手生花
郭璞《葬书》中提到“灵心胜造物，妙手夺天工”。12月4日14:00，经管2001班举办了“奇思妙想，妙手生花”创意手工活动。本次活动的成功举办，能够凝聚班级力量，以及帮助同学们从繁忙的课业生活中放松下来。
最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长；最贵重的雕刻，受凿的打击最多。手工活动可以很好地培养同学们团结友爱、群体合作以及守纪律、爱集体的美好品质。在制作的过程中，大家根据以前的经验来完成作品，以此能获得一种成就感并能表达大家自己内心深处的感受。本次活动不仅爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意的平台，引导同学们激发来自日常生活的创新精神和创新能力。
精妙纤纤五指动，荟萃栩栩千品生。细碎小样逢巧手，玲珑真品件件有。身边的你和我一起动起手来，展现了自己的巧手风采，锻炼同学们的动手能力和创造性思维，让同学们深受启发、力量倍增。
学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智；学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。这样，继承与创新才统一齐来，人生也因其而丰富多彩。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。没有了传承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在传承的基础上创新，才会真的“清如许”。
