大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在各方面有很强的优越感和自豪感。可是与此同时，大学生承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列问题。相比高中而言，刚来到大学校园的我们，可能会有些许的迷茫。12月12日14:00，食品与环境学院2020级辅导员卢松波老师于5教106开展踏着青春节拍奏响完满乐章—2020级新生“大学完满规划”主题年级会。

活动开始，卢老师为同学们介绍了学校的教育特色和建立本科MBA的教学体制。全面提高自己的能力，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界。第一，适应能力、交往能力。人际交往能力是人们实践经验的结晶，大学生应该大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。第二，创新能力。开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。大学生应当具备的素质：德才兼备。德的内涵包括政治素质、事业心、责任感、务实作风和心理素质。强调德不仅是我们这个时代对于大学生的要求，也是所有用人单位在选择人才上非常看重的一个标准。第三，积极心态。积极心态不是具体的能力指数，但个人能力发挥多少却取决于心态是否积极。

在本次活动中，卢老师向同学们介绍了学校的特色教育，建立MBA的教学体制。鼓励同学们积极参与完满活动，提升自身的综合能力，对于大一刚步入大学的新生来说，大部分人是迷茫的，所以要求同学们发挥自己的脑力、智力、建立学习目标。确定好自己本科大学的目标，往心中的目标努力在大学生活中，多考一些证书，为以后的工作经历添加一些必要的经历。发展同学们的人品，对做人做事严格把关。

完满活动能够促进大学生的各方面全面发展，这不仅是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

本次活动营造出校园积极、健康、和谐的心理健康教育氛围，引导学生树立正确的心理健康观念，更好地帮助学生解决学习和生活中的问题，以更积极的心态投入到学习和生活中，促进学校育人工作取得好的成效。