为了增强同学们的集体意识，让同学们更全面的了解信院；作为信院的学子，更加了解学校的历程和发展我校的文化，更加懂得学校独立的意义培养同学们自信自立的观念。为此，3月23日16:00,食品与环境学院园林2002班在五教401举办了“自信自立、独立信院”完满班级活动。

活动刚开始，主持人赵家钰向同学们简要阐述了举办本次活动的目的以及主题，并在活动过程中播放了PPT。独立学院“优”“独”“民”的三大特点,独立学院有三大特征：一是“优”的特点。这主要来自两个方面：一个是现有的普通高校优质的教育资源和管理模式；另一个就是社会力量。他们充裕的资金、资源和办学的热情，更重要的是他们会带来民营的机制与活力的优势。这两个优势资源的有机组合，是民办机制的高等教育发展的很好的结合点。二是实行新的办学机制和新模式，重点是突出一个“独”字。独立学院具有独立的校园和基本办学设施，实施独立的教学组织和管理，独立进行招生、独立颁发学历证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，独立承担民事责任。三是“民”的特点，即民办机制。它实行的是董事会领导下的院长负责制。独立学院，毕业证书被国家认可。根据有关规定，独立学院学生毕业后由独立学院颁发毕业证书，以独立学院全称具印并进行学历证书注册。独立学院颁发的毕业证书与其他普通本科高校毕业证书具有同等效用。而独立学院的收费标准，则是经省物价主管部门核定的。

在谈到交大作为国家重点高等学府，为什么会与社会力量联合办学时，冯老师告诉记者，交大已有100多年的历史，是全国重点高等学府，它的招生是面向全国的。然而，交大毕竟地处西部，地处陕西，每年考入交大的陕西考生只占交大考生的一部分，如何充分发挥交大教育资源优势，为陕西做出更大贡献，始终是西安交大领导考虑的问题。从西安交大发展来说，它也必须深化内部改革，以培养精英人才为主，同时也应该为国家，尤其是为区域经济社会培养应用型人才做出贡献。 

通过此次活动的顺利举办，同学们了解我们学校的历程和未来的发展，了解信院独立的一些情况。这样的好处和未来的规划也可以解决同学们对今年学校独立的一些疑惑也可以增强同学的集体感，更加懂得学校独立的意义培养同学们自信自立的观念。