“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”这是唐代诗人卢仝描写他儿子因顽皮，在诗书上乱画的诗句。在中文的理解中，涂鸦是随意涂写、乱画的意思，但是如今却成为一种思维能力，对色彩的应用搭配，被广泛运用。4月6日10:00，行管1901班在无边书院视听室举办了以“拾少年童趣，涂绚丽色彩”为主题的完满班级活动。涂鸦带来的不仅仅是回忆童年的乐趣，更是让我们减轻压力的一种方式。

首先由负责人主持开场，解释活动规则，让大家根据自己的喜好来自由DIY作品，最后投票选出最具特色的DIY作品。每个人的模型各不相同，创意出来的作品也各具特色。让每个人在自己创作中享受，通过自己不断的尝试、努力来发现和体验成功的快乐。

在涂鸦的同时，我们没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，充分享受着创作的快乐。创作中回忆着童年的乐趣，手工制作不仅仅锻炼了我们的手动能力，还对我们的创作能力有了很好的培养。一件手工制品是需要手脑齐用的，在这个过程中我们可能会遇到很多的问题，如果能够坚持做完，也是一种毅力的表现，无论我们的手工制作完成的是怎么样的，在创作的同时也要给予鼓励。

经过一个小时的涂鸦，大部分作品已经初步成型，评选出优秀涂鸦作品并说出自己的创作灵感以及想法，将自己的创作能力付诸于实践中，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创作。从最初的设计，创作到后期的规划、制作，都是要靠自己亲自动手一点一点来完成的。

本次完满班级活动圆满完成，DIY涂鸦是对同学们整体综合能力水平的提高。独立完成一件手工作品，对于我们来说是一件很容易的事，但是更高的方面来说，它培养了我们各项能力的协调性以及综合能力。在动手动脑中同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让同学们在游戏中学习、锻炼、培养良好的能力，在涂鸦中沟通，培养协作能力，培养同学们的发散性思维，让我们在创作中尽情的的发挥想象力，创造属于自己的涂鸦。