和谐的大学生宿舍人际关系可以让宿舍成员获得归属感，可以使大学生认识自己、了解他人、走向社会，可以拓宽视野、启迪思维、激发积极性和创造性，促进大学生的心理成长。为了让同学们更好的融入宿舍生活，更好的处理宿舍关系，4月14日16:00，淬炼商学院辅导员李卿叁老师在2号教学楼601教室开展了以“创和谐宿舍 促学生成长”为主题的辅导员说完满专题活动。

本次说完满，李老师从学生宿舍关系的现状、和谐宿舍关系的意义、创建和谐宿舍的措施三个方面展开，帮助学生认识到和谐宿舍关系的重要意义，鼓励同学为实现和谐宿舍努力。首先，李老师以大学生是否希望换宿舍舍友、大学生宿舍舍友发生矛盾的一组数据为依据，抛出“宿舍关系现状如何？”“为什么会产生这种情况？”两个问题，引发同学们思考。一群素不相识的青年为同一梦想相聚一室，但难免会因为生活习惯、经济状况、性格、为人处世的技能的差异，造成不必要的宿舍摩擦和冲突，李老师通过马加爵案例及复旦大学投毒案这两个鲜活的案例向同学们强调了室友之间相处融洽、关系和谐的大学生对大学生活的重要性。

和谐宿舍关系对于大学生有着很重要的意义，一个和谐的宿舍关系会让自己的大学学习和生活更美好，让宿舍成员获得归属感，有利于学生的心理健康。“宿舍是‘家’、宿舍是‘小社会’、宿舍是‘第三课堂’，和谐的宿舍关系不仅有益于形成良好的学习风气和价值观，同时也有益于形成和谐班级、和谐校园。”在宿舍这个 “第三课堂”，你追我赶、开拓视野、启迪思维，成就更好的自己。

和谐宿舍关系可以给与学生在课堂和老师身上学不到的能力，同时积累更多的为人处事的经验，为以后踏入社会奠定良好的基础

如何创建和谐宿舍至关重要，李老师从学生自身及学校层面对创建和谐宿舍提出了自己的建议：一个和谐宿舍，应追求良好的宿舍人际关系，努力培养健全自我人格，正确对待差异，相互尊重，取长补短，共同进步。同时学校也应积极完善宿舍的相关制度，让学生掌握更多的人际交往知识与技巧，及时解决宿舍出现的摩擦和冲突。

创建和谐宿舍需要的不只是一个人的努力，只有每位同学都付出实际行动才能创建和谐宿舍，通过此次活动，希望每位同学在未来的大学生活中都有和谐的宿舍关系，与舍友共同度过美好大学时光，互帮互助共同成长。