为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、思想健康、行为端正、积极向上的大学生。通过对自身及身边人物实例的解读，提高同学们的综合素质。从自我做起，共同努力构建和谐文明校园。对此，机器人1901班于4月23日19:00在六教404举办了以“构建和谐校园，彰显文明之风”为主题的完满班级活动。

在活动开始前，以宿舍为单位开展，进行搜集与如何构建和谐校园的相关文献或以此为主题进行绘画。此次活动各宿舍都积极参赛，并搜集相关文献以及绘制有关图画，舍友精诚合作，彼此配合，广集资源。活动开始后，又各宿舍代表进行发言，分享自己所搜集的以及自己的感悟。

学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实骇袱粪惶荼耗讽同釜括现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。

和谐的校园需要我们去创造，需要我们相互监督，需要我们共同努力，更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的青年，这也是成为一个合格的和谐校园主人所必须遵守的规则。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，又是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明既是个人素质修养的名片,又是城市发展繁荣的标志。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。因此，创建文明城市，构建和谐校园是我们每个人应尽的责任与义务。

校园，是我们成长的地方。在这里，我们能够健康长大；在这里，我们能够获取知识。因此创建一个和谐的、对学生有足够影响力和渗透力的校园，为学生的健康成长提供一个良好的氛围十分重要的。所以说，构建和谐校园，彰显文明之风，我们义不容辞。