体育运动是在人类发展过程中逐步开展培养身体素质的的各种活动,采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。为丰富同学们的校园生活,5月14日16:00,食品与环境学院动医1903班在二操场特举办此次放风筝的活动。

此次放风筝活动旨在丰富同学们文化生活，同学们对此次活动表现出了高涨的热情，同学们先打开工具用材，整个打开风筝 然后将两根最粗的主骨分别插入风筝最宽的翅膀处，将主骨干分别插入翅膀处的结带处，紧接着将第二粗的骨干竖着从风筝中插入，最后将一根最细的骨干插入风筝尾部。不断重复以上步骤，同学们就组装好了一个又一个风筝。风筝各式各样，同学们以宿舍为单位给各自宿舍的风筝都取了名字。

在组装好风筝之后，同学们开始陆续放飞自己的风筝。同学们一手拿线，趁着风大，把风筝向上一扔，它左摇右摆地升上了天空，可以一阵风过来就风筝吹跑了，同学们就就一拉一放地收线。可是技术太差，风把线吹断了，风筝立即下落，第一次失败了。第二次，风筝很顺利地飞了起来，同学们非常高兴。但因为掌握风筝的方向不是很好，所以撞上了另外一只风筝，它们在天上纠缠不清，风又比较大，两只风筝都断了线，双双坠地，只好把风筝解开。第二次也失败了。第三次，同学们分散站位，吸取了前两次失败的教训，不再冒然行动。风筝越飞越高，越飞越远，线也越拉越长。风筝在天空中飞翔，像一条灵动的游鱼。

仰望苍穹，驻步凝视，风筝在天空中摇曳，天空是它的舞台，它像是一只木偶，必须一直有线牵着它。风筝向往着蓝天，但如果没有线的帮助，它飞不上蓝天，但如果有了线的束缚，向往又有什么用呢?同学们通过放风筝的两次失败，知道了风筝必须放弃自己的自由，才可以翱翔于蓝天，线牵引着风筝，它可以让风筝越飞越高，风筝和线是一体的，虽然属于蓝天和线，但必须有束缚才能有所作为。这是一个有意义的下午，不仅给同学们带来了欢乐，也给同学们带来了思考和启示。最后活动在一片欢声笑语中结束了，同学们留下了一张宝贵的合照来纪念这次有意义的活动。