团队协作是指通过团队完成某项制定的事件时所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。团队协作如果运用的好，对管理团队特别的重要，可以培养团队的向心力。为培养学生的的团队协作能力，5月19日10:00，食品与环境学院生技2001班全体学生在一操场举办了以“精诚团结，和衷共济”为主题的完满班级活动。

活动伊始，组织者介绍了团队协作的目的及意义，然后开始了关于团队协作游戏，介绍了“两人三足”游戏规则，每组三人,三人排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成十组进行比赛，抽签决定比赛次序。“两人三足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一步是建立信任感。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自己的错误、弱点、失败。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。以人性脆弱为基础的信任是不可或缺的，离开它，一个团队不能、或许也不应该产生直率的建设性冲突。最后组织者宣布活动结束。

一个有团队协作精神的团队是允许良性冲突存在的，要学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。这是一个杂乱的、费时的过程，但这不可避免的。否则，一个团队建立真正的承诺就是不可能完成的任务，要成为一个具有凝聚力的团队，管理者必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策，并付诸行动。而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，坚定的行动力就成为一个团队最为关键的行为之一。

通过此次活动，同学们明白了团队协作的意义，为他们以后的团队生活打下了基础。团队协作有利于提高班级的整体效能。通过发扬团队协作精神，加强团队协作建设能进一步节省内耗。团队协作更有助于班级目标的实现，而班级目标的实现需要每一位同学的努力。