涂鸦，涂是指随意的涂涂抹抹，而鸦则泛指颜色。“涂”和“鸦”加一起就成了随意地涂抹色彩之意。雕塑彩绘，顾名思义，就是对其雕塑进行涂色。在本次活动中，班级为同学们准备了有小蜜蜂，唐老鸭，小熊维尼，米奇，皮卡丘，HelloKitty等，通过这些我们所熟悉的漫画人物，同学们就是可以使用任何的颜料对其进行上色，可以发散思维，打破固有的认识，对其进行DIY涂鸦。为了提高同学们的创造力，想象力。特此，在9月22日14:00，食品与环境学院动医2002班在5教206举办“别具匠心 绘动心灵”——动医2002班创意塑像绘彩活动。

在活动开始前，组织委员先介绍活动内容，班级所提供的雕塑有大有小，小的有26个，大的有2个，小雕塑就一人涂一个，大雕塑就俩个或三个人涂一个，对于这些动漫人物，同学们可以按照记忆里的样子进行涂鸦，也可以完全的将记忆里的人物特色忘掉，重新涂鸦，塑造一个不一样的人物。若同学们涂完小雕塑还想涂的话，可以从讲台上再拿一个，在同学们领取完刷子，颜料，调色盘，雕塑之后，就回到座位处准备涂鸦。活动开始后，同学们你一言我一语的聊着，手里却在准备颜料，将颜料准备好后，进行涂鸦。当这些雕塑都上色完全后 ，都是满满的回忆。

本次活动极大的调动起了同学们的积极性，熟悉的动漫人物是同学们年少时的回忆，带来了满满的亲切感。再次见到这些所熟悉的动漫人物，可以增加同学们的趣味性，同时也可以使同学们更加积极的投入到这个活动中。活动结束后，同学们将作品一一的展示，有的同学是按照记忆里的样子进行涂鸦，有的同学则进行了大胆的涂色。同学们都涂的非常好。

通过本次活动，除了给同学们提供了乐趣之外，也可以帮助精细动作、协调、表达自我情绪。涂鸦同时是一种操作、视觉经验、想像与创造力的活动，提高了同学们的想象力，创造力。此次活动也能增进班级的凝聚力。