为了凝聚班级力量，让同学们从繁忙的课业生活中放松自我，劳逸结合，同时也为了进一步促进班级同学之间的团结协作能力，让同学们对彼此加深了解，以便于更好地相处。那么这次活动就是同学们相互之间接触交流的一个平台，可以让彼此更加熟悉信任，能够尽快的融入到这个团队中去。因此，11月9日10:00，大数据学院、信息工程学院网络工程2101班在学校一餐三楼学生活动中心排练厅1举办了主题为“艺术来源于生活”的第二次完满班级活动。

下课后同学们兴致饱满，一路上高兴的交谈。班级成员到齐后，组织者首先简单介绍了此次活动的组成部分，简述了活动的目的和期望，接下来活动示范小组展示了如何完成任务，活动就此开始。

活动第一部分为“谁是卧底”。大家围成一个圈让一个人当裁判，为成员们分发题目，在场6个人中5个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语，并且每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语，但不能直接说出那个词语，不能让卧底发现，但也要给同胞以暗示，若有卧底存活到最后三人，则卧底获胜，反之，则其他人获胜。本轮游戏中输的那一方要接受转呼啦圈的惩罚。大家在活动的过程中获得的不仅仅是片刻的欢愉和嬉笑玩闹，更多得到的是团队之间的相互配合和协作能力。

活动第二部分为“身体版你画我猜”。一个小组中出两名同学面对着其他成员，这两名同学可以用身体做出动作，或者用其他句子来形容，剩下的四名同学猜成语。负责比划的同学不能说出包含所猜词中的任何一个字，不能说拼音或英文单词。一共十组成语，使用时间最少的小组获胜。本轮游戏中输的那一方要接受转呼啦圈的惩罚。虽然让人开怀大笑，但是整个活动大家的气氛都很活跃，大家彼此之间变得更加熟悉，关系也更加亲近，团队之间的默契程度也越来越高。

活动第三部分为“毽子不落地”。各小组在原地起立围成一个圈开始踢毽子，各小组互相比拼哪个小组的毽子落在地上的次数最多，在游戏结束时掉落次数最多的小组全员接受转呼啦圈的惩罚。在这个游戏中表现出了大家高超的踢毽子技术，让大家大饱眼福，也提高了大家团队间的默契程度。

本次班级活动的顺利进行，展现了网工2101班同学们的团结友爱的精神风貌，彰显了网工2101班同学们的凝聚力和艺术文化，丰富了同学们的课余生活。

通过此次活动提高了同学们之间团结协作的默契度与配合度，让同学们有了更好的磨合。同学们之间也更加熟悉并且建立了深厚的友谊。在今后的生活中，大家可以一起努力、共同进步，以便于建立更温馨的班级。