青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可贵之时期也。回望百年，青春向党。每一次搏击风浪的天空下，都激荡着青春的旋律；每一个勇毅前行的足迹中，都饱含着奋斗的艰辛。为弘扬五四精神，鼓励学生们勇担民族重任，弘扬中华风貌，5月18日16:00，经济与管理学院2021级辅导员武赟老师带领学生们于线上腾讯会议展开辅导员说完满活动。

武赟老师向同学们介绍了此次活动的主题——四有青年。“建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育——有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标”这是“四有青年”具体的含义。武赟老师又从这四个方面向同学们具体阐述其中的内涵，让同学们更深刻地理解四有青年的意义。“四有”是一个统一的整体，理想、道德、文化、纪律之间互相联系、互相渗透、互相影响、互相制约，是一种密不可分的辩证关系。

在详细地介绍了“四有”后，武赟老师提出了这样一个问题“为什么要当‘四有公民’？”其一这是精神建设的根本任务，培养这样的高素质公民是国家的重中之重，特别是青年，他们是民族的脊梁，对他们的教育更不容忽视。这一任务是实现跨世纪宏伟纲领的重要保证。其二便是发展社会主义市场经济需要“四有公民”，理想、道德、文化、纪律都是当代公民不可缺少的品质。这不仅能使人达到精神上的自由、升华和素质上的全面发展，还能推进人和社会的全面发展。

那么当今时代的我们又该如何争做“四有青年”呢？武赟老师向同学们提出了四个要求：树立坚定志向，提高道德修养。修身律己，做文明人。积极进取，勤奋学习。清楚认识自己作为大学生的使命，肩负起民族重任，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。

时间之河川流不息，迎来一代又一代新人，也见证了每代人不同的际遇和机缘。百年前的青年，面对的是救亡图存；七十多年前的青年，面对的是建设国家；四十多年前的青年，面对的是改革开放；现在的青年，面对的是圆中国梦……每一代人，都要在自己所处的时代条件下为民尽责，为国尽忠。