为了向学生更深层次的传递学校育人理念，同时引导学生更好的运用校内资源提高学生能力，夯实学生基础能力建设，使学生更好的成人、成才、成功。5月28日18:30张李琦老师在腾讯会议为19级学生展开以“高效利用资源，夯实自身建设”为主题的辅导员说完满。

一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于日常的生活习惯。即将成为大四学子的我们，除了考研同学外，大部分同学都将面临着就业的情况。然而在就业中有些同学不禁担心自身能力的不足从而导致面试失败，张李琦老师以现阶段学习和未来就业为切入点，表明现阶段是未来就业的决胜期，很多学生不能很好的约束自己，虚度人生。建议学生定制自己的学习计划，利用我校资源进行学习，并介绍我校“双体系”平台，鼓励学生进行报名面试，提高自己综合素质及软件操作的能力。

双体系实行的是“软件技术实战+职场关键能力”两套系统并行的教育模式。结合最前沿的“软件开发实战”和高情商的“职场关键能力”，创造性研发的全新软件精英人才培养模式,通过采用全企业化管理模式，打造企业真实环境，基地内部完全按照企业架构进行组织建设和人员管理，充分打造了一个良好工作氛围。例如：上下班指纹打卡、学员之间互称同事、管理人员分为项目经理和各级主管等，让学员在校期间就能更真切的感受企业文化与职场氛围，使学员将来步入职场后能够更好的融入职场、更快的适应职场环境。

除此之外还邀请了成功面试进入双体系的一位学院：电气1903班的刘浩同学。刘浩同学提出在成功进入双体系初期，可以通过自己的努力得到同事以及技术、职场老师的双向认可，在演讲分享后还可以获得“互助之星”的称号；在中期阶段还可以参加中国高校计算机大赛-微信小程序应用开发赛；配合组内成员完成两个互联网+项目；独立完成图书管理系统、个人博客管理系统的代码及功能实现；直至最后可以荣获第六期我与软件有个约定冠军，最终这些都将融入简历，从而丰富自身简历内容，更好的进行就业。

此次辅导员说完满多维度，多方面的介绍我校现有的丰富资源，使学生可以充分的利用，建设提高自身能力，为之后进入社会牢建基石。