7月20日-7月22日，杏花书院“金话筒之声”服务队通过“线上+线下”双线联动的方式，开展推普暑期社会实践活动。线上与结对的胡村小学、白城小学开展金话筒推普课堂，志愿者们通过口播操、绕口令、诗词诵读等方式，让同学们汲取奋进向上力量的同时，纠正发音；线下志愿者们走进家乡的社区、农村，发放推普宣传册及推普调查问卷，让更多的人认识到推广普通话的重要性。

走访调研助推普

7月20日，服务队的成员们走入家乡社区、农村，发放推普调查问卷及推普宣传册。调查问卷由服务队志愿者精心设计，通过“线上+线下”两种方式发放，以求覆盖到更多的人。问卷涵盖个人基本情况、对普通话与方言关系的看法、对推普的态度等问题，从多个方面具体了解家乡的普通话推广情况。通过一天的调研，志愿者们收集到了不同人群对普通话的接受情况以及对于普通话推广的看法，为之后服务队的推普工作奠定基础。

同时志愿者们也制作了关于推普的宣传彩页，通过实地走访的方式，发放给志愿者所在地的不同人群。宣传彩页从什么是普通话、普通话的地位及意义，介绍了推广普通话的重要性与必要性。志愿者们认真地为大家讲解推广普通话的意义，希望大家能够认识到普通话对自己、对孩子的重要性，共同推动家乡普通话普及进程。

线上课堂推普筑梦童心

人人说好普通话，个个笑迎八方客。普通话不仅是与他人交谈的名片，更是开启成功之门的钥匙。7月21日、7月22日杏花书院“金话筒之声”服务队，通过腾讯会议，带领胡村小学、白城小学的小学生们，感受普通话的魅力。

负责授课的志愿者以“什么是普通话？”“我们为什么要学习普通话？”这两个问题开启了金话筒推普课堂。志愿者与小学生们从口播操开始学习，面对小朋友们之前从未接触过的口播操，志愿者给大家讲解口播操的要领，带领大家一起练习了“口腔张开”“唇部练习”“舌部练习”。通过屏幕，我们看到了每位同学跟随志愿者认真练习的模样，努力将自己的发音变标准。

趣味游戏展普通话魅力

为了让同学们更好地纠正发音，在学习实践中成长，“金话筒之声”服务队的志愿者，设计了一系列有趣的推普小游戏。“正话反说”反应与实力的双重考验，“大风吹”，“吹风大”，前后鼻音难掌握，一个“feng”字难数人；“绕口令”能够有效地锻炼口腔的控制能力，循序渐进不操之过急，勤于练习抓准读音技巧，节奏适中发音清晰准确，再难的绕口令也能攻克；诗词朗诵《沁园春·雪》，感受祖国壮丽河山，从识字到熟读，读音、语速逐渐掌握，从磕绊到流利朗诵，课堂所学皆在其中。

课堂最后，志愿者给大家留了小任务，希望大家能够手绘推普手抄报，掌握“什么是普通话？”“我们为什么要学习普通话？”，同时也要继续练习口播操，在日常生活中注重字词的正确发音，提升表达力。

语言，是沟通的桥梁。课堂虽已结束，推普还要继续，我们共同携手，促进普通话在乡村学校的推广运用，引导农村地区师生感受经典文化的独特魅力，帮助当地孩子提高语言素养，“金话筒之声”服务队一直在路上。