为增强我班学生身体素质，提高团队协作能力，帮助学生放松封校生活，11月13日16:25-17:25，计科2204班于一号操场举办此次阳光体育活动。全体同学共同参加。

第一场游戏中，所有的人围成一个圈，刘佳佳同学是上帝，若她的口令中有“都”“全部”之类的话，所有人都必须遵循上帝，若上帝的口令中没有“都”“全部”的话，除刘佳佳之外的所有人都不能动。游戏进行时，刘佳佳说男生做下蹲动作，刘宇轩未下蹲被淘汰，女生中韩晶下蹲被淘汰。最后，本场游戏中第二小组获得冠军。

第二场游戏中，所有人在脚上绑两个气球，怀里抱一个气球，怀里的气球1分，脚上的气球0.5分。两分钟时间，最后按平均分，得分高的两个组进入决赛，按平均分决出冠军。第一小场由第二小组和第四小组进行游戏，在经过激烈的比赛后第二小组获得胜利；第二小场由第一小组和第三小组进行游戏，比赛结果为第三小组险胜；决胜之战开始了，第二小组率先发起攻势，第三小组随机应变，随着两分钟的哨声吹响，最后的冠军为第二小组。

两个游戏的两组冠军都为第二小组，他们获得了由班委会准备的订书机、手工刀等精美小奖品。

活动进行时，锻炼学生的随机应变能力与协调能力，刘佳佳同学发挥主动带头作用，引领全班同学快乐游戏，营造一种欢乐、喜悦的氛围。不管是儿童还是成年人，都喜欢游戏的轻松气氛，踩气球是一种为人们喜闻乐见的游戏形式。它有很多好处，比如成本低廉，能制造欢乐、热闹、稍带紧张刺激的气氛，通过踩气球游戏，可以锻炼学生的平衡能力、躲闪能力及良好的合作能力，促进学生身体机能发育。

“整个项目地给我最大的体会是：一个团队需要建立良好的工作习惯流程，培养高度契合执行力，提高队员组织、沟通和协调的能力与技巧，人力资源的合理分配和运用，培养班级集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。个人需要培养积极的心态、高度的责任感，培养自身处理事情的良好计划性。最最重要的一点是：同呼吸、共命运。一个团队的良好运转需要大家步调一致，才能达到最高效率。”

——计科2204 闫芙琳