3月22日16:30数字2203班于线下举办了增强凝聚力之班级团建完满活动。

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、机能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。而我们则用体育的方式来增强班级凝聚力。很多人会觉得团建毫无意义，事实上尽管团建的意义没有其宣传的那么大，但对于每个大学生来说团建都是大学生活的必经之路，某种意义上来说：团建是帮助大学生适应社会的跳板。

然后同学们进行了贴膏药游戏，让学生围成一个圆形，两人一组，教师讲解游戏规则，在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性与全身的协调性。“贴膏药”可以培养学生的反应能力，让学生在“哈哈哈”中体味开心、快乐。找回高中因为高节奏学习而失去的欢乐。同时人数很多，有利于促进同学们之间的关系。

体育游戏是进行体育活动的重要手段之一, 游戏更能丰富体育课的教学。它能较大限度地调动学生的运动积极性，培养学生对体育活动的浓厚兴趣，从而使学生身心健康发展。游戏能培养学生团结合作的精神，让他们的团队协作能力有所增强。游戏能激发学生的积极性，游戏教学法有着很强的趣味性，它可以让学生在面对学习压力的时候进行减压，游戏是一种锻炼身体的手段，也是进行教育的一种主要方式。游戏应具有明确的目的性，即通过游戏活动对青少年进行思想品德教育，培养具有创造能力、协作精神和适应社会的有用之才。从而达到使学生身心健康发展的目的。而我们组织这一次活动也是为了让同学们关系更加贴近。