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于艺术碰撞中听到回响——经济与管理学院五月完满团支部纪实(三)

发布时间:2023-05-13阅读数:

既言道“艺术是生活的影子,生活给了艺术再创造的灵感和力量。”艺术是与生活共融的产物,生活孕育着艺术,培养诗意的情怀。立身以立学为先,立学以读书为本。读书是一种享受生活的艺术。聆听书的声音,享受读的快乐,明白生活的真谛,让心灵在艺术中徐徐前行。

经管2204班:妙笔生花 缤纷大咖

5月10日10:00,经管2204班于太行健康时尚生活馆开展了“妙笔生花,胡猜乱想”主题活动。同学们结合大咖阅读,紧偎书香,丹青妙手,互相分享自己喜欢的书籍,彼时笑声、讨论探讨声不断。不仅发掘了同学们对艺术阅读的热情还营造出了积极活跃、善思善虑的氛围,激发同学们创新热情,领略艺术魅力,寓教于乐。

同学们分成七个小组,各组抽签决定答题顺序。通过充分发挥想象力和绘画能力,结合自身大咖阅读经历和感受进行主题互动,猜成语和书名的同学都不甘示弱,展现了自己扎实的知识阅历。队内成员间密切配合,发挥稳定,气氛热烈。同学们既有语言描述,又有肢体动作,有的奋力比划,有的猜得脸都涨红了,也没想出答案,现场氛围欢呼连连,欢笑阵阵。同学们在游戏中分享阅读心得,感受大咖思维,经过紧张角逐的比拼,A队率先完成了比赛,获得了胜利。

观战的同学有的心急如焚,有的捧腹大笑,有的满场窜跑指挥着,有的则双手环胸,静默思考。沉浸式的大咖阅读互动体验,让每位同学在互动中感悟,在思考中发声。当面对选手们出色敏捷表现时,会给予热烈的阵阵掌声。猜与被猜的双方都充分发挥自己的想象力,在答对后互相都得到对方的认可,展示能力的同时也增加了心理满足感。

寥寥笔墨画中意,心有灵犀一点通。大咖阅读是打开世界大门,与智者对话的最佳途径,结合了当下网络流行的游戏方式。勤学习,勤思考;多体验,多感受。在有限的时间里奔赴一场对生活的热爱。

于艺术碰撞中听到回响——经济与管理学院五月完满团支部纪实(三)

经管2102班:以书润心 与智同行

5月10日10:00,经管2102班于太行书院开展以“以书润心,与智同行”为主题的完满团支部活动。

书籍是文明传承的重要载体,是人类进步的阶梯。卷幌浩繁的书籍中,智慧光芒穿透历史、思想价值穿越时空。比赛现场气氛热烈、精彩纷呈,同学们精神饱满,智慧的火花不断迸发,蓄势待发、竞相追逐、不相上下,一次次将竞赛的紧迫感和刺激感带到顶峰,胜负悬念贯穿全场。

⼏笔勾勒似云锦,点墨绘出中情,纸张与指尖的温度仿佛融在一起,同学们分享自己阅读大咖书籍时的心得。白子欣同学率先向同学们分享了书籍《未来已来》。她说:“时间于我们每个人而言是公平的,重要的是我们选择如何利用时间,在有效的时间里做有价值的事情。发掘兴趣所在,尝试做些自己从未做过的事情,总会在其中有所体会。”崔佳宇同学在作《向前一步》分享时利用书中的一段话表现出现如今社会对男女思想的不平等。阅读,是一种修为,分享是一种深邃。

本次大咖阅读的系列活动于无声中默默培养同学们的阅读兴趣,树立文化自信,让同学们深刻了解到书籍的文字之美。古往今来,无数优秀书籍温润心灵、陶冶情操、启迪智慧、拓宽胸怀,为人类文明的传承与发展作出了不可磨灭的贡献。

于艺术碰撞中听到回响——经济与管理学院五月完满团支部纪实(三)

国贸2001班:彩色剪纸 写意人生

5月10日14:30,国贸2001班全体成员于箕城书院举办以“彩色剪纸,写意人生”为主题的传统文化活动。

活动伊始,组织委员通过剪纸的视频为同学们介绍了剪纸的由来及发展。剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸图案反映了丰富的艺术想象力,表达了人们对生活和艺术的热爱。

组织委员向同学们介绍活动规则后,同学们开始制作属于自己的剪纸,每组发到的剪纸形状各不相同,有天坛、鞭炮、雪花等图案。同学们得心应手,剪纸技术炉火纯青。一位同学在活动后分享了他的心得,“发扬中国传统文化,是我们每个大学生应该做的,作为非物质文化遗产,我们更应该来传承,让更多人来了解。”另外一位同学说:“通过剪纸,让我感受到了剪纸的乐趣,通过本次活动,让我了解到了更多关于非物质文化遗传相关的知识。”

民间剪纸作为一种有生命力的文化艺术形式,在现代文明高度发展的今天,剪纸能够施展魅力的领域也非常广泛,作为当代大学生的我们也应该发扬传统文化。真正继承民族优秀文化传统,保持住自己的特色,能够立足于现代世界各民族文化之林,并把剪纸作为一种文化产业去开拓和发展的确任重道远,传统的剪纸艺术定会在新时代绽放异彩。

于艺术碰撞中听到回响——经济与管理学院五月完满团支部纪实(三)

国贸2205班:以我之手 创我所想

5月10日15:00,国贸2205班在体育公园开展了以“以我之手,创我所想”为主题的完满团支部活动。

活动开始前,班委事先采购好了颜料和石膏娃娃。同学们选好自己心仪的石膏娃娃后几人围坐在一起,开始了“彩绘之旅”。

同学们拿到自己的石膏娃娃,就开始想象要怎么给自己的娃娃配色。活动过程中同学们互相分享自己的石膏娃娃“看我的玉桂狗,是不是很喜庆。”“不错,这个红色很大胆。”“快来看看我西瓜款的史迪仔。”“哇,我的是粉色史迪仔。”同学们绽放出开心的笑容,整个活动现场充满了快乐、轻松的氛围。

不能着急静下心,抛除私心杂念。涂鸦时要先涂面部,面部中首先涂脸部这样手可以抓身上的任何部位。如果先涂身上,涂面部时就会缺少抓取部位,颜料会粘到手上,被手蹭掉的颜料又得重新涂。而且颜色等干了再涂一层会更加的好看……同学们在互相分享中总结出许多经验。

随着时间一分一秒地流逝,同学们的“旅程”也即将走向尾声。原本暗淡无色的石膏娃娃已经在同学们的手里变得活灵活现。五颜六色的史迪仔,各式各样的库洛米……每个作品都包含着同学们的热情,每个都让人眼前一亮。这次的活动不仅打开了每位同学的创作思路,也充分发挥全班同学的想象力和创造力。

于艺术碰撞中听到回响——经济与管理学院五月完满团支部纪实(三)

掬水月在手,弄花香满衣。余秋雨曾说:“一切伟大的艺术,都不会只是呈现自己单方面的生命。”更迭中的艺术,交替中的文学,让新鲜的血液搏动于想象的血管。苦以创新,旅以承思:言以筑梦,语以寄情。

(作者:经济与管理学院 编辑:zhuoyue)