广袤丰沃的土地孕育华夏子民，传承着千年的历史古韵。而今的中华儿女以青年之手接前辈火炬，以青年之力追逐时代浪潮，以青年之我创造新的时代。时代在进步，我们亦是时代的追随者，生活中的赶路人。吾辈少年要当自强，生命不息，奋斗不止。

英语2213班：寸心寄华夏 五四漾韶华

在本次活动中，通过作品创作和宿舍歌曲合唱来表达对五四运动的礼赞以及对母亲的敬爱之情。紧接着，就到了激动人心的游戏环节，同学们利用自己的特长，激发自己的想象力来创作作品，他们特制的红色卡纸上按照自己的需求折叠压平，再用铅笔画出自己想到的图案，画出各种细节，沿着画线部分，用剪刀剪掉或用刻刀等辅助工具弄掉不需要的部分剪好以后，将红纸全部展开。这样，一幅漂亮的剪纸作品就呈现了出来。拓未来之渠道，不辜负党的期望，人民的期望，民族的重托，不辜负这伟大的时代。

英语2102班：青春如歌 奋斗不止

在活动中大家通过观看播放的电影《中国青年：我和我的青春》，无数热血青年将个人理想融入时代发展洪流，用满腔热血谱写青春之歌。影片以普通人的青春故事书写时代的大发展，彰显了一代又一代青年的家国情怀。面前有书香缭绕，是正值年少，有何不能，又有什么资格不为梦想放手一搏？有同学们谈到，理想不是空洞的言语，不是好高骛远的行为，而是坚定的信念，是脚踏实地的追求。只有真正经历过风浪，忍受过孤独，才能问心无愧地说：我为理想奋斗过。

英语2104班：青春逢盛世 扬帆正当时

为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。同学们利用橡皮泥捏造各种各样的形象，回忆童年，使学生全方位、多元化地展示才艺，丰富校园生活，倡导校园先进文化，同时让同学们更好地融入丰富多彩的大学生活。责任放在我们每个青年的身上，我们要为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量，掀起中华腾飞的巨浪。

英语2211班：谱青春华章 展时代风采

在讲述五四青年节后，班长任意抽学号，由同学们分享个人优秀事迹，激发同学们的注意力和表达能力。接下来，班长带领同学们进行下一个活动“击鼓传花”小游戏，除了组织者外，其他人都进入游戏中，由第一排同学来传花，若花停留在任意一位同学手中，由持花者表演节目，同学们欢声笑语，有说绕口令的、有唱歌的、有讲笑话的等等各种各样，这增强了同学们的团结合作精神。最后，由优秀学生代表分享学习经验，同学们听得也是津津有味，我们是青年，我们应该学习，成为国家的栋梁。

商务英语2202班：忆五四峥嵘岁月 请长缨不负青春

青年阶段应以理想信念为航标，锚定青春航向，激发向上向善、自强不息、开拓创新的青春伟力。理想信念内植在思想灵魂里，外显于言行举止特别是实际行动上。不能把理想信念当作口号喊，而要将其建立在对科学理论的深刻认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，落脚到爱国爱社会的坚定行动上。在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，才能擦亮青春底色，激扬青春风采。

英语2102班：青春肆意挥霍 少年着实脚下

此次活动分为四个部分，同学们在组织者的指导下积极参与各个环节。第一环节，抽选几位同学进行阅读分享。分享是最好的学习，读书分享的过程，是自身学习能力不断提高，知识不断丰富的过程，同学们在分享的过程中去总结感悟自己所得所获，既展示了阅读的乐趣又传递了阅读的益处。组织者为同学们下发绘制工具和风筝，同学们可以把自己的梦想或想对自己说的话写在风筝上，大胆勇敢发言，面对自己的内心。最后同学们来到操场，放飞承载自己梦想的风筝。让风筝翱翔天际，以此鼓励同学们不断为自己的梦想而努力拼搏，为青春而奋斗喝彩。

英语2212班：青春由我创 纸上新出发

通过折纸剪纸活动，体现同学们的动手能力，展现当代大学生的风采及创新能力。将两者结合，让同学们将自己的所感所悟用折纸和剪纸的形式展现出来。在展现同学们作为新时代青年拥有丰富想象的同时也可以体现新时代青年将新旧文化融合的趋势。星光不问赶路人，岁月不负有心人。让同学们用青春描绘梦想，将自己的所感所悟和创新能力运用到各个领域，提高自己的能力。