生有涯而学无涯是智慧，在每个人生命发展的过程中，其过程都是独特而丰富多彩的。那么如何合理安排自己的生活，使其充满色彩呢？5月23日15:00，经济与管理学院2020级辅导员任凯悦老师于5教404教室开展以立足当下，逐梦未来为主题的辅导员说完满活动。本次辅导员说完满活动，针对大学生对于未来规划迷茫的问题做出了积极的引导，让学生们认识了自我优势，改善了学生们对于任职的看法。

活动开始前，任凯悦老师设置了几个比较具体的场景，让同学们回答如何处理相关的问题。根据互动，任凯悦老师发现，比较明显的是关于自己可以做到什么事情，同学们的评估不太准确。任老师提到：只有设身处地的将自己代入相关的情景，才能做出相对准确的评估。紧接着，任老师通过具体的案例引导以及系统地讲解，让学生们明白应带着怎样的态度去面对自我评估，怎样做到自我评估。

在自我评估之后，任凯悦老师分析了当下大学生严峻的就业形势。她说道：“准毕业生面临的抉择无非四种：工作、考研、出国和创业。无论是哪种选择，你做好准备了吗？社会是现实的，但是也是美好的。只要拥有一颗持之以恒的心，它总会给你们一张满意的答卷。”对于前途迷茫的同学们，任凯悦老师以自身的经历给同学们做出了指引，并谈到：“你们能在学校里的人群中分辨出准毕业生吗？他们往往都是行色匆匆，目光坚定。时间不等人，从今天开始就要完善自己对于任职的理解，不要将任职看做一件痛苦的事情，寻找自己在任职中的价值，热爱并为之持之以恒的创造价值，这就是任职的意义。在这个过程中一定要充分挖掘自己的优势，用优势取胜。”

有一位同学提出疑问：怎样认识到个人的优势所在呢？针对这位同学的问题，任凯悦老师进行了细致地回答：“大多数人总是去弥补自己劣势所带来的问题，殊不知弥补远比提高所消耗的精力高得多。根据自己的优秀品质，来针对性的培养单个或多个技能，这些技能用起来得心应手，面对相应的竞争自然具有天然的优势，这也就是自己的优势所在。”学生往往不是没有优势的人，需要引导，而老师恰好是最好的引路人。

任凯悦老师让同学们绘制属于自己的“个人能力图”，列出几个知识技能，并根据等级水平排序。任老师寄语：这份能力图不仅是自己所掌握的技能，更是自己今后为之努力的方向。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求。没有付诸行动，一切都只是镜花水月，可望而不可及。作为新时代大学生，要坚定目标，更要以行动去实践，在每一次锻炼中提升自己。