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陪伴之路 一起学习 共同成长——我校第三批全生异科导师见面会纪实

发布时间:2023-09-26阅读数:

为持续推进全生异科导师制在我的纵深落实,进一步扩大异科导师对学生群体的覆盖面,共同推进全生异科导师制的高质量发展。新学期新征程,我“全生异科导师制”再出发。我院积极组织开展第批全生异科导师师生见面会,以创意破冰、师生合影、深度交流等多元形式为载体,建立学生与老师之间的情感纽带,进一步促进导生共画同心圆,形成教育新合力。

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交流碰撞新思想 护航梦想启航

为进一步深入贯彻落实“全员育人”工作,更好地促进学生的全面发展。食品与环境学院第三批全生异科导师师生见面会于图书馆小礼堂成功举办。在会议中,张海明院长和郭杰副院长从不同的角度出发,从学校和学生两个不同的层面强调了全生异科导师制度实施的重要性,为大家讲解了跨学科的专业教育背景对自身的影响,帮助同学们更好的理解全生异科导师制度。在之后各异科导师举行的破冰见面会上,异科导师们依据自己的学科背景、兴趣爱好等做了简单的自我介绍,用不同方式和独特方法打破师生之间的陌生感。相信在此次见面会之后,异科导师们将与学生在融合发展中互相促进、互相成长,不断在活动、项目、对话中互相了解,构建善思悦纳共享的新型师生关系,打造健全的教师学生生活共同体。

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共话心声促完满 点滴皆在陪伴

食品与环境学院异科导师李静老师以“无限可能链接师生幸福”为题,通过故事讲述的方式,分享了自己与异科学生“初遇&记忆”“团建&嗨玩”“节日&问候”“创业&突破”“大咖&对话”的点点滴滴,引出解决学生所需、陪伴学生成长、通过无限被放大的可能性与学生建立链接,从而丰富彼此生活,填充日常幸福感,让老师们受益匪浅。

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细雨润物助前行 异科再启新程

成功并非偶然,而是建立在扎实的准备、不懈的努力和坚定的决心之上。浸润陪伴,是异科导师工作的形态。相比其他职能教师,异科导师就像是好朋友一样的存在,陪伴左右,细致关注,浸润学生的思想、情感、行为、习惯。在工作中,围绕书院“社区共享,朋辈互动”的价值主张,充分利用书院的天然空间,通过生生间、师生间的互动、融合、对话,开展“师生共膳、周末之夜、集体生日会、谈心谈话、节日关心”等活动,实现异科导师陪伴生活化、社区化、全息化。全面赋能,是异科导师工作的核心。在工作中,通过开展“读书沙龙、运动打卡、竞赛准备、考级备战、期末加油、考研助力、就业指导、养成计划”等活动,赋能学生的全方位成长。价值指引,是异科导师工作的目标。通过陪伴赋能,培养学生独立思考能力、批判型思维和成长型思维,给予学生更具现实价值的人生指引和成长帮助。

陪伴之路 一起学习 共同成长——我校第三批全生异科导师见面会纪实

见面会结束后,各位导师与所带学生进行拍照留念,同学们带着导师的爱与寄托出发,开始在异科导师的“加油站”下体验别样的育人模式,共同为“最好的我们”努力拼搏。愿每一位学子都能得其所愿,扬帆远航淬砺星火,炼琢细雨,绘就万里江山;脚踏星辰,用心坚守,在点滴成长中绽放耀眼光芒。希望同学们在导师的全程陪伴下不断进步、全面发展,努力成为更好的自己。

(作者:单姝睿 供稿:食品与环境学院宣传部 摄影:李晨歌 编辑:zhuoyue)