自“信息产业大咖传记阅读计划”启动以来，我院师生积极响应，带领学子们走进大咖世界，与大咖跨时空交流。在领略大咖人生历程的同时，感悟大咖成功经验，在思考与探究中锻造信息产业领域的管理者思维。
英语2201班：与大咖的双向奔赴
为了提高大家对大咖阅读精神的延续与坚持，此次大咖阅读将会引领着阅读的新潮流，打造出一个全新的文化交流平台。通过小游戏“签动你我”，一个书签一个流苏，用彩铅画出心目中的大咖形象或有特殊意义的事情，锻炼和培养同学们的动手能力和创造性思维。随后小游戏“拼起大咖人物”，需要同学们一起完成一张董明珠的拼图。这些小游戏与大咖紧密结合，紧扣班级团建、文化等主题，丰富同学们的课余生活，开阔同学们的视野，提高同学们的阅读热情和文化素养。同时培养同学们之间团结友爱的集体主义精神。
英语2202班：以书香浸润身心 品味日式与中式
书香浸润心灵，国风雅韵中华。同学们在台上侃侃而谈，从各个角度讲述自己的大咖阅读收获，以此培养同学们表达力、思维能力，而且能够起到陶冶情操，愉悦身心的作用。随后同学们以宿舍为小组开始DIY汉服，拿剪刀按图案轮廓剪好衣服，再沿接缝处粘贴，一针一线感受中式传统服饰的魅力。提到寿司，想到的是日式食物。桌面上铺着的是塑料薄膜保护纸，放着是制作寿司的工具，一眼望去，是忙碌而又享受着制作寿司乐趣的同学们。同学们品味着经过自己动手而做的寿司，心里瞬间愉悦无比，也亲自体验了自己动手收获的美好。
英语2203班：书香伴我成长 大咖伴我同行
作为新一代大学生，积累知识、提升自身竞争力需要通过阅读书籍不断进步。在手账制作环节，同学们发挥聪明才智，展现个性。在发挥创意的过程中感受到心灵的治愈与愉悦，传递温暖和希望，这个环节不仅锻炼了同学们的创造力，也增进了团队协作精神。随后以大咖阅读为主题开展了“逛三园”游戏，队员们站成一排，第一位队员先说星期三，逛三园——水果园、蔬菜园、动物园等等，其他成员依次说出与这些园有关的事物，每个人都沉下心来认真思考周围人的亮点与长处。该游戏不仅活跃了团队氛围，也锻炼了大家的反应能力，考验了小队成员间的默契度。
英语2301班、英语2302班：书香涵泳 润泽心灵
以阅读和创作相结合为切入点，进行了DIY手账“画出你心目中的大咖人物”以及在枫叶上书写毛笔字。同学们兴趣高涨，纷纷积极展开制作。一个个惟妙惟肖的人物跃然纸上，马云、任正非、马化腾等有名人物是同学们进行创作的不二人选，同时也有同学绘画出了自己心中其他的大咖人物。伴随着舒心的音乐节奏，同学们相互帮助，共同绘画出各自心目中的那位大咖，不仅锻炼了同学们的动手能力，更让同学们将阅读同创作相结合起来，使得同学们对阅读的意义了解得更加深刻。
英语2307班：和谐文化 阅起新世界
阅读，是获取知识、增长智慧的重要方式。活动中同学们根据自己的理解对大咖阅读有着不同的想法，并且画出了自己心中的大咖形象，同学们都表现得很积极。这个活动不仅有益于参与者的分享意识和交流意识，也增加了活动的趣味性和班级的凝聚力。这不仅仅是一次简单的聚会，更是在特殊的日子里，交流分享，进而更好地筑牢班级凝聚力。
英语2314班：书香浸润心灵 雅言溢满校园
为增进同学们对读书的深入理解与体会，激励全体同学积极投身到读书的浪潮中去，此次活动由同学们分享他们在阅读中的收获和体验，享受阅读的快乐，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围。随后通过制作书签，让同学们充分展示自己的才能，进一步激发了广大学生读书兴趣和热情，让读书成为一种生活方式，不仅丰富了同学们的课余文化生活，而且活跃了同学们的第二课堂，让读书之风气在校园内蔚然成风。
英语2316班：书香四溢 探索书香世界
与好书为友，与经典对话，与博览同行，用阅读引领成长，积淀文学底蕴，让书香飘满校园。本次活动以抒发读书热情为主体，交流方法为载体，通过展示读书成果和自制书签等方式开展活动，以此促进学生对读书的热情。同学们围绕近期所读书籍畅谈所得所获、所感所悟、真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。每一笺书签赋予着每位同学的情感与哲思，这些小书签形式多样，色彩丰富，设计巧妙，独具匠心。清隽的字体、淡雅的花草、活泼可爱的卡通人物、缤纷的色彩、再加上蕴含哲理的读书名言让书签散发着浓郁的文化气息，别有一番韵味，创意无限。
英语2319班：激情相约 快乐无限
耐心、智慧、勇气、细心和灵活是在人生道路上需要不断运用和提升的品质。本次活动同学们开启位置共享进入游戏，并统一更换规定头像，前三名被抓到的“Jerry”为大家分享大咖阅读的读后感。在追逐和躲避中，鼠队成员屏住呼吸，抓住时机逃跑。汤姆猫队伍立马展开追捕，但最终机智的杰瑞鼠队伍仍有几位成员逃脱，在紧张刺激中赢得比赛。在猫鼠大战游戏结束后，同学们开展了阅读大咖的分享活动，六位同学分享了自己的阅读心得，让同学们深入了解书籍内容，培养同学们将大咖阅读中的智慧运用到方方面面的能力。
