为使学生在完满活动中可以和周围的同学们建立友好的联系，在活动中增加自己的兴趣爱好，12月22日17:00，食品与环境学院园林2304班在操场进行了“保护脆皮大学生，校园抓捕游戏”，使大家在集体性的活动中增强集体荣誉感，形成良好的班级氛围。

游戏开始前，主办方在高德地图上进行自由匹配，其中三十位手气最佳者便是此次比赛的“猫”。余者皆为“老鼠”，玩家们打开高德地图App扫码加入共享定位群，根据自己的身份换上对应的猫、鼠头像。根据群主宣布的游戏规则，在一个小时内，“猫”抓到“老鼠”最多的前六位与躲藏到最后的六位老鼠依次排序。就这样，打击在一场跑追捉逐的“躲猫猫”游戏中展开精彩的对决。这款游戏对于小学生来说可能有些幼稚，但对于大学生来说刚刚好。

班级团结需要每个人的积极参与，班级团结的形成需要每一个人的积极参与。每个人都有自己的一份职责，需要积极地参与到班级中来才能做到齐心协力。班级团结源自相互尊重和信任 班级团结的基础是相互尊重和信任。在班级中，我们需要相互理解，尊重彼此的思想和行为，才能建立起互信的关系，更好地合作和学习。只有相互尊重才能在班级中建立起一个和谐的环境，从而促进班级的发展和进步。

通过班级集体活动，学生能够更好地认识自己，培养自信心；同时也能够学会合作、沟通，增强团队协作能力。我们深刻感受到了团队合作在我们的班级集体活动中的力量和班级的凝聚力。在这个过程中，大家感受到了团队合作的重要性，也加深了大家对班级的认同感。此外，在班级集体活动中，同学们还学到了如何与他人合作、与他人沟通的重要性。在活动中，我们需要相互协商、相互配合，才能够取得好的效果。通过与他人的交流和合作，我们学会了倾听他人的意见尊重他人的想法，这为我们日后与他人合作提供了重要的经验和能力。

班级集体活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。它能够培养学生的团队意识和合作精神，加强班级的凝聚力，促进学生的全面发展通过班级集体活动，我们深刻感受到了团队合作的力量和班级的凝聚力，学会了与他人合作与沟通。这些经验和感悟将伴随大家一生，对我的成长和发展产生积极的影响。