同学们在怀揣着新奇与憧憬走进六扇门之后，通过多个渠道接触到了一个新的词汇：“完满教育”。随着大学生活的逐步深入，会思考什么是完满教育?为了向大家解答这个问题，让同学们不再对大学生活感到迷惑，10月25日16:00，大数据学院、信息工程学院2024级辅导员卢松波老师于2号教学楼开展了以“多彩信院的第N种认知与‘N+1种’践行”为主题的辅导员说完满活动。

活动正式开展前，卢老师向大家提出了一个问题：“什么是知识？你认为知识有好坏之分吗？”一时间，大家众说纷纭，一位女同学站起来表达了她的理解，她认为知识就是所学的专业知识，并且没有好坏之分，卢老师也顺势从发明和发现两条线开展了今天的讲解。

什么是完满教育？——活出精彩 实现价值

辅导员卢松波老师对于这个问题的答案是“培养全面发展的高素质人才”。他提到新时代的青年从小就处于一个大的应试教育的环境下，但时代的车轮滚滚向前，现在包括未来的社会并非仅靠成绩就能立足，还需要自主学习方法、强健体魄、高情商等。同学们对此引发强烈共鸣，他们深刻认识到作为新时代的青年不应只注重成绩，还应德智体美劳全面发展，做“爱国、励志、求真、力行”的有为青年。

如何参加完满教育？——四个板块 勇于表现

同学们了解到了独属于信院的多彩完满，完满教育由社团活动，志愿服务，艺术实践，竞技体育四个板块组成，它们全面提升了同学们的沟通交流、协调合作、树立责任、学会欣赏、敢于表达的能力，同时还强健了同学们的身心素质。就比如卢老师说他本人相对爱好竞技体育板块，他在体育这条道路上收获颇多，体育可以培养人的意志力，只要拥有坚强意志力，最终无论选择哪一条赛道都会成功的，这就是完满的意义。卢松波老师对于完满教育的详细介绍催生了同学们投身完满教育的渴望与热情。

完满学分如何认定？——层层工序 严格审核

卢松波老师介绍道同学们参加的完满活动会通过五道工序审核完成认定，还举了五位优秀学生的例子，自己的例子，将完满这一概念具象化，形象化，使同学们对于完满教育有了更充分的理解，完满学分不仅只是简单的活动教育成绩，它代表着我们知识的获取、技能的提升、视野的开阔、思维的凝练、自我的成长、人格的完善。卢老师表示“在平凡人生中活出精彩，实现价值”，而完满教育就是同学们平凡人生中实现价值的捷径。

在人生的漫长旅程中，教育如一盏明灯，引领我们走向幸福的彼岸。就如同卢松波老师所说“教育的目的是引导幸福人生”，仿佛这一刻，同学们才真正体会到教育的意义，珍视教育的力量，相信同学们将以积极的心态投入到学习与成长中，用教育开启幸福人生的大门，在追求幸福的道路上不断前行，书写属于自己的精彩篇章。最后卢松波老师向大家表达美好祝愿“祝愿大家的人生都能如完满教育一般实现小满”。