新学期的钟声敲响，同学们带着假期的余韵回到校园。为帮助大家迅速收心，以积极的姿态开启新学期的学习生活，3月7日16:00，大数据学院、信息工程学院网工（专升本）辅导员杜雨宸老师在2教104举办了以“从《哪吒2》中如何看待大学生成长中的‘破’与‘立’”为主题的辅导员说完满活动，聊聊大学成长路上的“破”与“立”，帮助同学们新学期找准方向、乘风破浪。

寒假热门电影《哪吒之魔童降世》成为了鲜活案例。杜老师深入剖析哪吒打破偏见、逆天改命的历程，包括突破自我认知、反抗不公、实现成长与担当、获得亲情友情支持以及完成觉醒与蜕变方面。同时，还提到了反派角色申公豹的转变，他从被歧视的“异类”逐渐展现出有血等有肉的一面，颠覆了观众的认知。

杜老师从假期超火的《哪吒2》讲了大学生成长中的“破”与“立”。这部电影不仅票房高，更蕴含深刻人生哲理，对正处成长关键期的大学生很有启发。

杜老师先从“破”开始讲。电影里，哪吒一出生就被贴上“魔丸”标签，遭世人误解、排挤，但他没有被这沉重的身份定义束缚，而是勇敢地打破外界对他的刻板印象。高呼“若天理不容，我便逆转乾坤！”，他以无畏的勇气冲破命运的枷锁，与不公的命运顽强抗争。

然后又从“立”开始讲。哪吒从最初追求个人的“我命由我不由天”，到后来与敖丙、龙族联手挑战仙界秩序、守护苍生，完成了从“小我”到“大我”的转变，实现了人生境界的升华。这体现了哪吒在成长过程中，明确了自己的使命和担当，找到了人生的方向和目标。

杜老师告诉大家，你们也该开始思考人生的意义和价值，探索未来的职业方向和人生道路。这个过程中，要学会从“小我”走向“大我”，将个人的理想追求与国家和社会的发展紧密结合起来。当把个人成长融入到国家和社会的发展中，人生目标会更清晰，动力也会更强大。

“破”与“立”是相互依存、相互促进的。打破旧的束缚，才能为新的成长创造空间；明确新的目标和方向，“破”才有意义和价值。大学生活充满挑战与机遇，希望大家以《哪吒2》为启示，在“破”与“立”中不断成长，勇敢地打破外界的束缚，坚定地树立自己的人生目标，努力书写属于自己的精彩篇章！

（撰稿：王 靖  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：王 靖）