4月16日18:00，一场以“春日的N种解法”为主题的辅导员说完满活动在2教301教室顺利举行。李慧老师以“解锁你的多元成长”引导同学们在春日的蓬勃生机中探寻个人成长的新路径，拥抱属于自己的完满教育。

活动伊始，李慧老师巧妙地引入了“春日方程式”——春日=成长机遇+行动力²-自我设限。这一独特的理念瞬间吸引了同学们的注意力，为整个活动奠定了充满活力与智慧的基调。李慧老师详细阐释了方程式中每个元素的深刻内涵，强调成长机遇如同春日里的阳光和雨露，是滋养梦想的宝贵资源；行动力则具有平方效应，积极主动的行动能让成长的成果成倍增长；而自我设限则是阻碍前进的绊脚石，鼓励同学们勇敢打破内心的枷锁，抓住成长的每一个契机。

在互动环节，李慧老师邀请同学们分享自己对春天的期待和春日目标。同学们纷纷踊跃发言，现场气氛热烈非凡。有的同学希望在春天里通过参加各类学术竞赛提升专业能力，为未来的职业发展打下坚实基础；有的同学计划在社团活动中锻炼自己的沟通和组织能力，拓展人脉资源；还有的同学期待在春日的户外实践中培养自己的团队协作精神和坚韧意志，每一个期待和目标都充满了青春的朝气与对未来的憧憬。

随后，围绕“你的春日解法”这一话题，同学们展开了深入的讨论，大家各抒己见，分享着自己独特的成长思路和方法。有的同学提出要利用课余时间参加志愿者活动，在帮助他人的过程中实现自我价值；有的同学打算制定详细的学习计划，合理安排时间，提高学习效率；还有的同学倡导大家走出宿舍，亲近自然，在大自然中放松身心，激发创作灵感。正如活动中所强调的“没有标准答案的春天，才是属于你的完满教育”，同学们在交流中深刻体会到，每个人都有自己独特的成长节奏和方式，只要勇敢地去探索和实践，就能在春天里收获属于自己的成长与进步。

活动接近尾声时，李慧老师对同学们的精彩分享进行了总结和点评，鼓励大家将在活动中收获的启发和动力转化为实际行动，在春日的大好时光里积极进取，不断解锁多元成长的新可能。

此次活动不仅为同学们提供了一个交流和分享的平台，更在春日的温暖氛围中点燃了大家对成长的热情和追求。相信在这个充满希望的季节里，同学们将带着活动中的收获和感悟，踏上属于自己的完满教育之旅，书写青春的绚丽篇章。

（撰稿：李玉麟  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：闫勃辰）