如果告诉你，“吃完十根烤肠”能参透生命的真谛，你相信吗？

近期，某高校学生因学业压力轻生事件引发热议，社交媒体上“脆皮青年”“精神内耗”等话题持续刷屏。据《2024年中国大学生心理健康白皮书》最新数据显示，73%的大学生坦言“对未来感到迷茫”，34%承认“曾因压力产生极端念头”。

面对这一现实，为了通过多元视角引导学生正视“死亡”这一生命议题，打破传统禁忌与恐惧，启发其思考生命的有限性与价值。大数据学院、信息工程学院辅导员史欣超老师于5月13日12:00在博学楼201用一场别开生面的辅导员说完满活动，让“死亡教育”跳脱出刻板说教，化身成一场既严肃又生动的青春思辨会。

活动以一段震撼的生命主题视频拉开序幕，短短5分钟，同学们屏息凝神，不禁感慨道：“原来死亡和活着一样，都是生命的必修课。”“被迫接受死亡是遗憾，主动靠近是绝望，坦然面对是珍惜当下。”史欣超老师一开口，便用烤肠作比喻，将晦涩的哲学命题拽进现实：“有人狼吞虎咽，有人细嚼慢咽——你怎么‘吃’这根烤肠，决定了它的意义。”

卡牌游戏：在“生死议题”中寻找答案

当“心脏”“沙漏”“宇宙星空”“放在木板上苹果”四张卡牌展开，现场陷入短暂静默。软件2301班的学生凝视“心脏”图案，缓缓道：“心脏的跳动是生命的象征，但它的脆弱也提醒我们，每一刻都该为值得的人和事全力以赴。”抽到“沙漏”的同学补充：“沙漏的流逝无法逆转，就像死亡无法回避，但中间的过程可以填满善意——比如帮助陌生人，让时间拥有温度。”面对“宇宙星空”，另一名学生低声说：“在浩瀚宇宙中，人类渺小如尘埃，但正是这种渺小，让我们学会敬畏与谦卑。”最后，“放在木板上苹果”的卡牌引发深思：“苹果代表欲望与牵绊，放下或许不是妥协，而是选择更自由的活法。”史欣超辅导员总结道：“这些图像映照出死亡的不同维度——它是生命的终点，也是意义的起点。我们讨论死亡，最终是为了理解如何更好地‘活着’。”

遗愿清单：写下你对世界的“不舍宣言”

现场画风从热烈转向走心。有人写下“陪爷爷奶奶再晒一次太阳”，有人计划“开跑车穿越沙漠”，更有调皮者调侃：“吃完十根烤肠，算不算人生成就？”史欣超老师看着大家说道：“遗愿清单不是告别信，而是生活宣言。它的意义在于，让你发现此刻就能实现其中90%的愿望。”

余华金句压轴：活着是扎根苦难的“劣根性”

活动尾声，史欣超老师引用余华在《活着》中的观点：“活着是中国人的劣根性，在苦难的世界里扎根。是劣根就像野草一样，被践踏千次仍要生长的生命力。”这句话恰好呼应白皮书的发现：88%的学生认为“抗挫力”是当代青年最稀缺的品质。这充满力量的话语，为活动注入深刻的文化共鸣。

当“考研上岸”“大厂Offer”成为单一价值标尺，这场活动撕开了一道裂缝。用烤肠的平凡化解死亡的沉重，用卡牌游戏取代空洞说教，让年轻人在笑声与泪水中重新定义生命的价值。史欣超说：“如果生命是一根烤肠，有人蘸焦虑的苦酱，有人蘸平凡的甜辣酱——死亡教育不评判选择，只提醒你：滋味要自己尝，饱饿要自己扛。”

当“内卷”与“虚无”撕裂年轻人的精神世界，史欣超的死亡教育以一串烤肠的烟火气，教会学生正视生命的有限性——它不提供标准答案，却让每个迷茫者看清：活着的意义，不在远方的高光时刻，而在脚下热气腾腾的日常。

（撰稿：段婷媛 刘江珊  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：郭超超）