5月22日，在“5·25”全国大学生心理健康日来临之际，为普及心理健康知识，倡导同学们关注内心、学会自爱与关怀他人，晋中信息学院大数据学院、信息工程学院计科2304班于杏花·表达力大厅举办了以“爱的治愈日记”为主题的完满团支部活动。此次活动特邀校心理健康教育中心主任景彩峰老师担任指导嘉宾，与同学们共同探索心灵成长与情感表达。

以游戏为始 让心靠近

活动伊始，同学们在U型长桌围成温暖的圆圈，一场特别的石头剪刀布游戏让现场逐渐热闹起来。不同于寻常的玩法，输家要经历从站立到半蹲、再到单脚站立的“降级挑战”。此起彼伏的欢笑声中，绷紧的肩膀不知不觉放松下来，初始的生疏感被轻松的游戏节奏带走。随着晋级结果揭晓，成员们按表现自然分组，为后续的心灵交流埋下温暖的伏笔。

闭上眼画画？原来心里的世界这么不一样

当眼罩遮住视线的那一刻，很多人都不安地笑了笑。景老师轻声引导着大家：“别去想画得好不好，让手里的笔带着你走。”伴随着笔尖摩擦纸面的沙沙声，有人画出了纠结的毛线团，有人不自觉地重复画着相同的图案……

“当视觉被屏蔽时，我们的防御机制也会减弱。”景老师边观察边解释，“这些看似简单的线条，往往最真实地反映了当下的心理状态。”

在你的画上添一笔 我突然懂了你

在作品交换环节，每组同学都要为其他组的画作增添元素。大家带着尊重与理解，为原本独立的画作注入新的温度——有的用彩色点缀原本灰暗的角落，有的在空白的画面中央画上相互扶持的身影。

“我在画里感受到作者想表达的孤独，所以想给TA一些陪伴。”一位同学分享道。景彩峰老师评价：”这种通过艺术表达相互理解的过程，正是心理支持的核心。当我们用心解读他人的创作时，实际上完成了最温柔的情绪共鸣。”

当所有颜色融合在一起 我们成了‘我们’

活动接近尾声时，最初的画纸已变成色彩斑斓的集体创作。交织的线条、紧握的双手、象征希望的太阳。这些不约而同的添加，构成了参与者共同的愿望：渴望被理解，也愿意给予温暖。

同学们在最终的作品上签下自己的名字，合影时的笑脸映着缤纷的画作。景老师最后深情寄语：“愿这些画作能够提醒大家——认识自己需要勇气，相信他人需要智慧，而这两者都是爱的能力。”

在这特殊的“治愈日记”里，每个人都留下了属于自己的温暖一页。从最初的拘谨，到画笔下的坦诚，再到彼此画作间的温柔回应，那些原本藏匿的情绪，在色彩与线条中找到了出口。游戏让人放松，绘画让人直面内心，而共同创作则让疏离变成了默契。最终留在纸上的，不仅是斑斓的颜料，更是一段关于倾听、理解和互相温暖的记忆。

（撰稿：彭慧娟  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：樊林霞）