为深入挖掘家乡文化内涵，激发学子对家乡的热爱与归属感，同时引导与提升同学们的表达力，辅导员卢松波老师于6月3日在博学楼202开展了一场以“我为家乡代言——龙门文化展演文旅篇”为主题的辅导员说完满活动。此次活动通过沉浸式的文旅介绍与互动，带领学生们走进龙门的各色景点，打卡龙门的魅力文化。活动现场氛围热烈，学子们在探寻龙门底蕴的过程中，对自己的故土认同感与归属感持续升温。

活动伊始，卢老师以“大禹治水凿龙门”为引，用生动的语言为学生们勾勒出龙门的人文地理画卷。龙门，是华夏文明的重要发祥地之一，这里承载着无数令人惊叹的历史记忆与文化瑰宝。多媒体上黄河龙门景区的壮观瀑布与龙门历史人文底蕴交相辉映，“鲤鱼跃龙门”的传说更是让学生们沉浸在龙门的地理景观中。当讲到禹门口瀑布群“黄河之水天上来”的磅礴景象时，现场学生不禁发出阵阵惊叹。

在介绍阮氏双碑楼时，卢老师特意展示了双碑楼对称结构与雕梁画栋的细节图片，“大家看这梁柱上的雕刻，每一道纹路都凝结着古代工匠的智慧。” 他还结合高禖庙的祭祀活动、玄帝庙的道教文化等内容，将龙门多元的文化元素娓娓道来。闫忠轩同学感慨：“以前只听说过这些景点十分壮观，却不知道背后藏着这么多人文故事，原来龙门这么有‘料’！”

为让学生更深入参与其中，活动设置了“龙门知识问答”与“民俗分享”环节。PPT末尾的几道趣味题目引发全场沸腾——“龙门当地最具代表性的国家级文物保护单位是？”“黄河大梯子崖以什么景观闻名？”学生们争相举手抢答，在对“真武庙”“古栈道遗迹”等答案的确认中，家乡的文旅符号深深烙印在脑海里。

“在一些龙门景点的展示中，花馍常被做成哪些造型？”当多选题的选项出现在屏幕上，来自龙门的史乔博同学主动分享：“我们那儿的花馍会做龙凤、十二生肖，过年时家家户户都摆，可热闹了！”他的讲述引发了其他同学的共鸣，大家纷纷说起自家乡镇的民俗，现场气氛达到高潮。卢老师还展示了龙门“耳朵软”等特色美食的图片，“这是形似耳朵的传统糕点，酥脆香甜，是很多当地人童年的味道。”美食图片勾起了学生们的乡愁，不少人表示“看完就想回家尝尝”。

活动最后，卢松波老师以“汾河湿地万鸟齐飞”的壮观图景作结，呼吁学生们“不仅要了解家乡文化，更要成为家乡文化的继承者与传播者”。鼓励学生们主动挖掘家乡的历史故事与特色文化，现场学生深受触动。

这场充满温情与深度的辅导员说完满活动，不仅让学生们深入了解了龙门的文旅魅力，更在心中种下了热爱家乡的种子。卢松波老师承诺未来将继续以多元活动为载体，引导学生探寻家乡文化根脉，在传承与创新中激发青年学子的责任与担当。

（撰稿：冯亚婷  供稿：大数据学院、信息工程学院  摄影：闫忠轩）