蝉鸣奏响盛夏乐章，青春跃动服务热情。7月6日，信息工程学院“启舞计划”社会服务践行团的学子们怀揣对街舞艺术的无限热爱，先后踏入兀舞堂街舞工作室与百福疗养院，让潮流艺术与银发温情双向奔赴，开启了一场潮流艺术赋能的“三下乡”学习交流之旅。

在机械律动中解码街舞文化内核

兀舞堂街舞工作室以跃动的节拍与炫目的灯光迎接志愿者。Popping专业舞者化身文化导师，从品牌“以机械之美，传递街舞态度”的创立理念切入，回溯Popping从街头即兴表演到国际赛事焦点的演变历程。通过对Pop（震动）、Lock（锁停）、Wave（电流）等核心元素的细致拆解与即兴演示，生动诠释了Popping“刚柔并济、瞬息万变”的机械美学，帮助志愿者构建起系统的文化认知体系。

实践教学环节成为Popping技艺的沉浸式课堂，秦玮老师同工作室的舞者老师们从基础的Pop发力技巧、Locking节奏卡点，到高阶的身体控制与即兴编创，均以“慢动作示范+一对一纠错”的方式展开。“Popping的灵魂在于用身体与节奏对话！”导师们不断强调动作细节，鼓励学员将情感融入机械律动。

在热烈的学习氛围中，志愿者们的舞蹈技巧显著提升，团队协作默契也愈发深厚。思维火花在交流中不断迸发，志愿者与舞者老师围坐畅谈，互相分享与舞蹈结缘的故事，共同探讨“启舞计划”未来社会服务方向，为后续实践活动积累创意灵感。

从舞室研学到银龄服务的温度转场

当日下午，践行团带着上午研学的热乎经验走进百福疗养院，将潮流艺术转化为适老服务的“温情密码”。疗养院活动室里，志愿者以融合Popping机械质感与爵士柔美韵律的串烧舞蹈开场，特别改编的《桃花朵朵开》街舞段落中，Locking卡点与怀旧旋律巧妙融合，83岁的王奶奶跟着节奏轻拍扶手：“这舞比电视上的还鲜活！”

“启舞计划”队长延续上午在工作室的研学思路，为老人带来定制化街舞课堂：“爷爷奶奶们，街舞就像咱们年轻时在弄堂里唠家常，是自在的表达。”她用“老电影机器人”比喻Popping的机械感，以“跟着收音机晃悠”诠释Hip-Hop的随性，配合现场演示的“摇蒲扇”手部动作，让90岁的赵奶奶执意扶着轮椅练习，布满皱纹的脸上漾起孩童般的专注。志愿者们围坐老人身边展开“时光对话”，退休教师张奶奶翻出六十年前文工团老照片，曾参与三线建设的李爷爷用老茧密布的手比划奋斗岁月，这些故事被志愿者认真记录——正如上午在工作室记录舞者的教学要点般，成为“街舞+康养”服务模式的珍贵素材。

双向赋能的实践闭环

从兀舞堂的“动作拆解—文化解构—服务构想”，到疗养院的“艺术表演—适老转化—情感共鸣”，“启舞计划”在一日内完成“研学—实践—反思”的服务闭环。当队长看到李奶奶将教学动作存成手机备忘录时，深觉“上午在工作室理解的‘身体与节奏对话’，此刻化为老人与青春的对话”。

未来，“启舞计划”社会服务践行团将继续发挥街舞艺术特长，深入社区、乡村开展多样化公益活动，用青春的热情与创意，传递温暖与力量，在“三下乡”的实践道路上书写更多有温度的故事，用信院学子的独特视角书写文化振兴答卷！

（撰稿：刘晓琳  供稿：信息工程学院  摄影：“启舞计划”社会服务践行团）