七月的热浪追着脚步跑，却挡不住“启舞计划”社会服务践行团的热情。7月8日，他们一头扎进街舞的律动里“充电”，转身就把满格活力送进明星幼儿园——让街舞的自由与创意，从专业工作室的地板，跳到了孩子们的笑声里。

工作室里的“街舞狂欢”：从技巧到热爱的升温

一脚踏进缔舞元素工作室，动感的音乐就先“撞”了过来。这里正等着一场Hip-Hop、Popping和爵士的“大派对”。孙博老师结合工作室“以舞传情，以艺会友”的理念，通过经典街舞影像与潮流文化案例，深入浅出地解析Hip-Hop从街头文化到全球艺术潮流的演变历程。聚焦核心动作，孙博老师从标志性的Up-Down基础律动、随性洒脱的滑步，到充满张力的身体控制，逐一为志愿者们进行细致拆解与示范。“Hip-Hop的灵魂在于自由表达，每个动作都要带着态度！”孙博老师鼓励志愿者大胆释放个性。在强烈的节奏中，大家反复打磨动作质感，逐渐理解进而掌握Hip-Hop的独特韵味。

秦玮老师以“舞”会友，带来了一段极具视觉冲击力的Popping表演，精准的肌肉震动、利落的Locking卡点与行云流水的Wave动作，将机械美学展现得淋漓尽致，瞬间点燃全场热情，赢得阵阵喝彩。志愿者们抓住机会，就发力技巧与舞台表现力提升等问题向孙博、秦玮两位老师请教。老师们结合自身经验，从动作衔接、情感传递等方面提出专业建议，进一步激发了志愿者们对街舞艺术的热爱。作为爵士舞深度爱好者的队长，还与大家围绕“如何将爵士元素融入Hip-Hop编舞”展开热烈探讨，碰撞出诸多创意火花。

幼儿园里的“魔法时刻”：街舞与童真撞出甜

揣着一肚子“街舞秘籍”，下午的践行团变身“孩子王”，闯进了明星幼儿园。孩子们好奇的小脑袋从教室门口探出来，眼睛亮晶晶地盯着这些“会跳舞的哥哥姐姐”。“小朋友们，我们今天来跳‘魔法舞’哦！”志愿者走近孩子们，把上午学的动作全改成了小游戏：Up-Down是“小皮球拍一拍”，滑步是“小鸭子划水”，Wave成了“毛毛虫爬呀爬”，逗得孩子们咯咯直笑。跳累了就围坐画“舞画”。“把刚才跳的画下来吧！”话音刚落，蜡笔就“唰唰”动起来：有的画歪扭小人举着胳膊，旁边标着“抖抖舞（秦老师版）”；有的涂了道彩虹，下面一群小人“颠颠跳”，说是“小布丁舞”。志愿者们拿起笔，帮孩子们添上音符和星星，桌子上很快铺满了五颜六色的“街舞大作”。

分别的时候，一个扎着羊角辫的小姑娘突然抱住志愿者的腿：“哥哥姐姐，明天还来教我们跳‘毛毛虫舞’好不好？”其他孩子也跟着点头，小奶音此起彼伏。志愿者们笑着答应，心里像被棉花糖填满了——上午学到的是街舞的酷，下午感受到的，是分享的甜。

从工作室的汗水滴答，到幼儿园的笑声飘飘，这一天就像段没停的街舞：有练习的专注，更有传递的雀跃。“启舞计划”的脚步不会停，接下来，他们还要带着这份活力，把街舞的快乐，送到更多孩子眼前去！

（撰稿：刘晓琳  供稿：信息工程学院  摄影：“启舞计划”社会服务践行团）